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    分解因式6x3-9x2+3x=
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：根据提公因式、十字相乘法，可分解因式．
    解答：解：原式=3想（2x2-3x+1）=3x（x-1）（2x-1），
    故答案为：3x（x-1）（2x-1）．
    点评：本题考查了因式分解，利用了提公因式法、十字相乘法分解因式，注意分解要彻底．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2-（a+1）x-2，当x＞1时，y的值随x的值增大而增大，当x＜1时，y的值随x的值增大而减小，则实数a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、选举中，人们通常最关心的数据是众数
    B、数据3、5、4、1、-2的中位数是3
    C、随机事件发生的可能性是50%
    D、若甲组数据的方差S甲2=0.31，乙组数据的方差S乙2=0.02，则乙组数据比甲组数据稳定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    3x-5
    x-2
    =3+
    x+1
    2-x

    （2）请运用解分式方程的思想解方程：
    		2x+3
    =x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程2x2-mx-6=0的一个根是2，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（3.14×π）0-|2-
    		3
    |-tan60°+（-
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，O为原点，点A在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，OA=10，OC=8，在OC边上取一点D，将纸片沿AD翻折，使点O落在BC边上的点E处．
    （1）求D、E两点的坐标；
    （2）求D、E两点所在直线的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    x+11≥2x+3
    x+5＞3(2-x)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，
    （1）已知AD与BC相交于点O，∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE相交于点E，AB∥CD，∠D=40°，∠B=30°，求∠E的度数．
    （2）已知AD与BC相交于点O，∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE相交于点E，∠B=m°，∠D=n°．
    ①求∠E的度数（用含m°、n°的式子表示）；
    ②当∠B：∠D：∠E=3：5：x时，求x的值．

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