分析 (1)由条形统计图可知,到图书馆的学生有4万人,所占百分比是25%,用到图书馆的学生人数÷学生的百分比求解即可;
(2)求出到图书馆的职工人数,作图即可;
(3)用“其它”数除以总人数乘以360°即可求出“其它”所在扇形的圆心角的度数.
解答 解:(1)4÷25%=16(万人),
即本次共调查了16万人;
(2)职工人数是16-4-2-4=6(万人).
条形统计图补充如下:![]()
(3)$\frac{4}{16}$×360°=90°,
即“其它”所在扇形的圆心角的度数为90°.
点评 此题考查了条形统计图与扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1,$\sqrt{5}$,2 | B. | $\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$ | C. | 3,4,5 | D. | 32,42,52 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1007 | B. | $\frac{2013}{2}$ | C. | 1006 | D. | $\frac{2011}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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