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现定义一种变换:对于一个由任意5个数组成的序列S0,将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数,可得到一个新序列S1.例如序列S0:(4,2,3,4,2),通过变换可生成新序列S1:(2,2,1,2,2).则下面序列可以作为S1的是(  )
A、(1,2,1,2,2)
B、(2,2,2,3,3)
C、(1,1,2,2,3)
D、(1,2,1,1,2)
考点:规律型:数字的变化类
专题:新定义
分析:根据题意可知,S1中2有2的倍数个,3有3的倍数个,据此即可作出选择.
解答:解:A、2有3个,不可以作为S1,故A选项错误;
B、2有3个,不可以作为S1,故B选项错误;
C、3只有1个,不可以作为S1,故C选项错误;
D、符合定义的一种变换,故D选项正确.
故选:D.
点评:此题考查数字的变化规律,观察思考发现数字的特点,找出规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,隧道的截面由抛物线AED和矩形ABCD构成,矩形的长BC为8m,宽AB为2m,以BC所在的直线为x轴,线段BC的中垂线为y轴,建立平面直角坐标系(如图1),y轴是抛物线的对称轴,顶点E到坐标原点O的距离为6m.

(1)求抛物线的解析式;
(2)现有一辆货运卡车,高4.4m,宽2.4m,它能通过该隧道吗?
(3)如果该隧道内设双向道(如图2),为了安全起见,在隧道正中间设有0.4m的隔离带,则该辆货运卡车还能通过隧道吗?

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如图,一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内装有高a厘米的墨水,将瓶盖盖好后倒置,墨水水面高为h厘米,则瓶内的墨水的体积约占玻璃瓶容积的
 

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如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,CD⊥AB于D,则∠DCB=
 

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直线AB:y=-x+b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1.
(1)求点B的坐标.
(2)求直线BC的解析式.
(3)直线EF的解析式为y=x,直线EF交AB于点E,交BC于点F,求证:S△EBO=S△FBO

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已知一个n边形的内角和是其外角和的5倍,则n=
 

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如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC就是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(1,1).
(1)将△ABC沿x轴向左平移3个单位,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1
(2)将△A1B1C1以B1为位似中心,以位似比1:3放大,得到△A2B1C2,画出△A2B1C2
(3)写出A2、C2坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校对部分九年级学生的体育训练成绩进行了随机抽测,并绘制了如图所示的统计图.

根据以上统计图,解答下面的问题:
(1)所抽测的女生篮球障碍运球成绩的众数是多少?
(2)该校所在城市规定“初中毕业升学体育现场考试”中,男生做引体向上满13次,可以获得满分10分;满12次,可以获得9.5分;满11次,可以获得9分;满10次,可以获得8.5分;满9次,可以获得8分.
①所抽测的男生引体向上成绩的平均数是多少?
②如果该校今年有120名男生在初中毕业升学体育现场考试中报名做引体向上,请你根据本次抽测的数据估计在报名的这些学生中成绩不少于9分的学生有多少名.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:-(a-b-c)的结果是(  )
A、a-b-c
B、-a-b-c
C、-a+b-c
D、-a+b+c

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