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【题目】如图,用棋子摆成一组“上”字:

如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:

1)第个、第个图形中的“上”字分别需要用多少枚棋子?

2)第个图形中的“上”字需要用多少枚棋子?

3)七(3)班有名同学,能否让这名同学按照以上规律恰好站成一个“上”字?若能,请计算最下面一“横”的学生数;若不能,请说明理由.

【答案】118个,22个;(2)(4n+2)个;(327

【解析】

1)第④个和第⑤个字用的棋子数在6的基础上增加几个4即可;

2)根据(1)得到的规律计算即可;

3)让(2)得到的代数式等于54求值,求得整数解,进而看在3的基础上增加几个2即可.

1)第①个图形中有6个棋子;

第②个图形中有6+4=10个棋子;

第③个图形中有6+2×4=14个棋子;

∴第④个图形中有6+3×4=18个棋子;

第⑤个图形中有6+4×4=22个棋子.

2)第n个图形中有6+n-1×4=4n+2)个.

34n+2=54

解得n=13

最下一横人数为2n+1=2×13+1=27(人).

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月用水量

单价元/吨

不大于10吨部分

15

大于10吨不大于m吨部分20≤m≤50

2

大于m吨部分

3

1若某用户六月份用水量为18吨求其应缴纳的水费;

2记该用户六月份用水量为x吨缴纳水费为y元试列出y关于x的函数关系式;

3若该用户六月份用水量为40吨缴纳水费y元的取值范围为70≤y≤90试求m的取值范围

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1)这次学校抽查的学生人数是 C 所占圆心角为

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3)如果该校共有1000名学生,请你估计该校报D的学生约有多少人?

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(2)若 ,的长.

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