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    若方程x3m-1+5y-3n-2=4为二元一次方程，求出m、n的值．
    考点：二元一次方程的定义
    专题：
    分析：根据二元一次方程的定义可得3m-1=1，-3n-2=1，解出m、n的值即可．
    解答：解：由题意得：3m-1=1，-3n-2=1，
    解得：m=
    2
    3
    ，m=-1．
    点评：此题主要考查了二元一次方程的定义，关键是掌握二元一次方程需满足三个条件：①首先是整式方程．②方程中共含有两个未知数．③所有未知项的次数都是一次．不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程．
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    如图，△ABO的面积为3，且AO=AB，双曲线y=
    k
    x
    经过点A，则k的值为（　　）
    A、
    3
    2
    B、3
    C、6
    D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    3x+2y=k+1
    2x+y=k-1
    ，当k为何值时，x＞0且y＜0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    y2-4x-2y+1=0
    y=kx+2
    有两个不相等的实数解，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x，y的方程组
    x-y=5a+3
    x+y=3a+9
    的解x，y都是正数，
    （1）求a的取值范围；
    （2）化简：|4a+8|-|a-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，关于x的方程（k-1）x-2kx+k+2=0有解．
    （1）求k的值；
    （2）若x1、x2是方程的两个根，且（x1-x2）的绝对值等于2，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    箱子里面有一箱水果，梨的个数是橘子的
    4
    5
    ，苹果的个数是橘子的
    2
    3
    ，梨个数的
    3
    4
    比苹果少两个，请问水果的总数是多少？（用方程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽和小新是同班同学，小丽早早把老师留的作业做完了，可小新不会做，便跑到小丽家问小丽，小丽把刚打开作业本，不小心把墨水打翻在作业本上，使得该方程□x-O（x+1）+1=15两处被污染，看不清了（污染部分即指□和O），已知□和O两处污染了数字的和为2，也知小丽得到该方程的解为2，根据这些条件你能先确定这两个污染了的数字吗？试试看．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-3x4+my与x4y3n是同类项，求代数式m100+（-3n）99-mn的值．

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