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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴交于点A(2,0)和点B,与y轴交于点C,顶点为点D,对称轴为直线x=﹣1,点E为线段AC的中点,点F为x轴上一动点.

(1)直接写出点B的坐标,并求出抛物线的函数关系式;
(2)当点F的横坐标为﹣3时,线段EF上存在点H,使△CDH的周长最小,请求出点H,使△CDH的周长最小,请求出点H的坐标;
(3)在y轴左侧的抛物线上是否存在点P,使以P,F,C,D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】
(1)

解:由A、B关于x=﹣1对称,得

B(﹣4,0),

∵抛物线y=ax2+bx﹣4过A(2,0)、B(﹣4,0),

解得:

∴y= x2+x﹣4


(2)

解:如图1,

当x=0时,y=﹣4,即C(0,﹣4),

y= x2+x﹣4= (x+1)2

∴D(﹣1,﹣ ),

∵E为线段AC的中点,A(2,0),C(0,﹣4),

∴E(1,﹣2).

∵点F横坐标为﹣3,

∴F(﹣3,0),

∴AF=5,CF= = =5,

∴AF=CF,

∵E为线段AC的中点,

∴EF垂直平分AC,

∴A、C关于直线EF轴对称,连接AD,与直线EF交点即为所求H,

∴EF⊥AC.

设直线EF关系式为y=k1x+b1

解得:

∴直线EF:y=﹣ x﹣

设直线AD关系式为y=k2x+b2

解得:

∴y= x﹣3,

联立AD,EF,得

∴H( ,﹣


(3)

解:若CD为对角线,不存在;

若CD为边,则PF∥CD且PF=CD,

∵C(0,﹣4),D(﹣1,﹣ ),点F为x轴上一动点,

如图2,PDCF是平行四边形,对角线的纵坐标为﹣ ,P点纵坐标﹣

当y=﹣ 时, x2+x﹣4=﹣ ,解得x1=﹣1+2 (舍),x2=﹣1﹣2

∴P1(﹣1﹣2 ,﹣ ).

如图3,PFDC是平行四边形,对角线的交点坐标为﹣2,P点坐标为

当y= 时, x2+x﹣4= ,解得x1=﹣1+ (舍),x2=﹣1﹣

∴P2(﹣1﹣ ).

综上所述:在y轴左侧的抛物线上存在点P,使以P,F,C,D为顶点的四边形是平行四边形,点P的坐标(﹣1﹣2 ,﹣ ),(﹣1﹣


【解析】(1)根据轴对称,可得B点坐标,根据待定系数法,可得答案;(2)根据自变量与函数值的对应关系,可得C点坐标,根据配方法,可得D点坐标,根据勾股定理,可得CF的长,根据等腰三角形的性质,可得A,C关于EF对称,根据轴对称的性质,可得PA=PC,根据两点之间线段最短,可得P是AD与EF的交点,根据解方程组,可得答案;(3)根据平行四边形的对角线互相平分,可得P点的纵坐标,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.
【考点精析】解答此题的关键在于理解等腰三角形的性质的相关知识,掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角),以及对平行四边形的性质的理解,了解平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分.

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【题目】如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E、F分别在线段AD及其延长线上,且DE=DF.下列条件使四边形BECF为菱形的是(
A.BE⊥CE
B.BF∥CE
C.BE=CF
D.AB=AC

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【题目】观察如图所示的长方体.

(1)用符号表示下列两棱的位置关系:AB___A′B′AA_____ABD′A_____D′C′AD______BC.

(2) A′B′BC所在的直线是两条不相交的直线,它们_____平行线.(填“是”或“不是”)

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【题目】A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如下表和图①:

A

B

C

笔试

85

95

90

口试

80

85

(1)请将表格和图①中的空缺部分补充完整;

(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图②(没有弃权票,每名学生只能推荐一人),请计算每人的得票数;

(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4∶3∶3的比确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.

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【题目】在△ABC中,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合)以AD为边作正方形ADEF,使∠DAF=∠BAC,连接CF.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:BD=CF;

(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上,且∠BAC=90°时.

①问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
②延长BA交CF于点G,连接GE,若AB=2 ,CD=BC,请求出GE的长.

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【题目】如图,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.试说明:DE∥BC,DF∥AB.根据图形,完成下面的推理:

因为∠1=65°,∠2=65°,

所以∠1=∠2.

所以______________    (         ).

因为AB与DE相交,

所以∠1=∠4(     ).

所以∠4=65°.

又因为∠3=115°,

所以∠3+∠4=180°.

所以        (          ).

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【题目】如图,海边的一段堤岸高出海平面12米,附近的某建筑物高出海平面50米,演习中的某潜水艇在海平面下30米处.

(1)现以海平面的高度为基准,将其记为0米,高于海平面记为正,低于海平面记为负,那么堤岸、附近建筑物及潜水艇的高度各应如何表示?

(2)若以堤岸高度为基准,则堤岸、建筑物及潜水艇的高度又应如何表示?

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【题目】下列各式:①a0=1;②a2a3=a5;③22=﹣ ;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0;⑤x2+x2=2x2 , 其中正确的是( )
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤

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【题目】联想三角形外心的概念,我们可引入如下概念. 定义:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三角形的准外心.
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(2)探究:已知△ABC为直角三角形,斜边BC=5,AB=3,准外心P在AC边上,试探究PA的长.

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