精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.解不等式$\frac{x-2}{2}$≤$\frac{7-x}{3}$,并求出它的非负整数解.

分析 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1即可求得不等式的解集,然后确定解集中的非负整数解即可.

解答 解:去分母,得3(x-2)≤2(7-x),
去括号,得3x-6≤14-2x,
移项,得3x+2x≤14+6,
合并同类项,得5x≤20,
系数化成1得x≤4.
则非负整数解是:0、1、2、3、4.

点评 本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.求$\sqrt{(-\frac{1}{2})^{2}}$,$\sqrt{(-\frac{1}{3})^{2}}$,$\sqrt{(-\frac{1}{4})^{2}}$,$\sqrt{(-11)^{2}}$,$\sqrt{(-13)^{2}}$,$\sqrt{(-17)^{2}}$的值,对于任意负数a,$\sqrt{{a}^{2}}$等于多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.分解因式:($\frac{1}{2}$)-2+(1+$\sqrt{3}$)(1-$\sqrt{3}$)=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列长度的三根木条,能组成三角形的是(  )
A.2,2,5B.2,2,4C.2,3,5D.2,3,4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.据统计,2014年我国用义务教育经费支持了13940000名农民工随迁子女在城市里接受义务教育,这个数字用科学记数法可表示为1.394×107

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,D、E、F分别是△ABC的AB、AC、BC上的中点,若AB=7,BC=6,AC=5,则△DEF的周长是9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论,错误的是(  )
A.abc>0B.2a-b<0C.4a-2b+c<0D.(a+c)2>b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在一个不透明的口袋中有颜色不同的红、黄两种小球,其中红球4个,黄球n个.若从袋中任取一个小球,摸出黄球的概率为$\frac{3}{5}$,则n的值为(  )
A.6B.9C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12mm,AC=24mm,动点P从点A开始沿边AB向点B以2mm/s的速度移动,动点D从点A开始沿边AC以4mm/s的速度移动.过点D作QD∥AB交BC于Q,设P,D两点从点A同时出发,运动时间为ts.
(1)是否存在t值,使四边形APQD为平行四边形?若存在,求出t值;若不存在,说明理由.
(2)当t为何值时,△PBQ为等腰三角形?
(3)是否存在t值,使四边形APQD为菱形?若存在,求出t值;若不存在,说明理由,并探究如何改变D点的运动速度(匀速运动),使四边形APQD在某一时刻为菱形,求点D的速度及t值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案