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    方程2x-x2=0的解为
     
    ．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：计算题
    分析：方程变形后，利用因式分解法求出解即可．
    解答：解：方程分解因式得：-x（x-2）=0，
    可得x=0或x-2=0，
    解得：x1=0，x2=2．
    故答案为：x1=0，x2=2．
    点评：此题考查了解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    如图所示，PA、PB是⊙O的切线，切点分别是A、B，Q为⊙O上一点，过Q点作⊙O的切线，交PA、PB于E、F点，已知PA=8cm，求：△PEF的周长．

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    画出数轴，把下列各数0，2，（-1）2，-|-3|，-2.5在数轴上分别用点A，B，C，D，E表示出来；按从小到大的顺序用“＜”号将各数连接起来．

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    口袋中有形状、大小完全相同的3个黑球和2个白球，若随机一次从袋中摸出两个球，用列举法求摸出的球是一黑一白的概率．

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    小明编制了一个计算机计算程序如图所示，如果输入的数-3，则输出的数是
     
    ；如果输出的数是10，那么输入的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+mx+2=0有两个相等的实数根，那么m的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从2开始，连续偶数相加，它们和的情况如下表：
    加数的个数和
    12=1×2
    22+4=6=2×3
    32+4+6=12=3×4
    42+4+6+8=20=4×5
    ……
    观察上面的式子有怎样的规律，并用你发现的规律来计算：
    （1）2+4+6+8+…+202
    （2）126+128+130+…+300．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（a2+b2-3）2=25，则a2+b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是一个正方体积木组成的立体图形，从三个不同方向看得到的平面图形，试回答下列问题：
    （1）由正方体积木组成的立体图形有几层高；
    （2）组成的正方体积木有多少．

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