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【题目】如图,矩形纸片中,,将沿折叠,使点落在点处,于点,则的长等于(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

由折叠的性质得到AE=AB,∠E=∠B=90°,易证Rt△AEF≌Rt△CDF,即可得到结论EF=DF;易得FC=FA,设FA=x,则FC=x,FD=6-x,在Rt△CDF中利用勾股定理得到关于x的方程x2=42+(6-x)2,解方程求出x即可.

∵矩形ABCD沿对角线AC对折,使△ABC落在△ACE的位置,
∴AE=AB,∠E=∠B=90°,
又∵四边形ABCD为矩形,
∴AB=CD,
∴AE=DC,
而∠AFE=∠DFC,
∵在△AEF与△CDF中,

∴△AEF≌△CDF(AAS),
∴EF=DF;
∵四边形ABCD为矩形,
∴AD=BC=6,CD=AB=4,
∵Rt△AEF≌Rt△CDF,
∴FC=FA,
FA=x,则FC=x,FD=6-x,
Rt△CDF中,CF2=CD2+DF2,即x2=42+(6-x)2,解得x=

FD=6-x=.

故选:B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是某同学对多项式(x24x+2)(x24x+6+4进行因式分解的过程

解:设x24xy

原式=(y+2)(y+6+4 (第一步)

y2+8y+16 (第二步)

=(y+42(第三步)

=(x24x+42(第四步)

1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的   (填序号).

A.提取公因式 B.平方差公式

C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式

2)该同学在第四步将y用所设中的x的代数式代换,得到因式分解的最后结果.这个结果是否分解到最后?   .(填)如果否,直接写出最后的结果   

3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x22x)(x22x+2+1进行因式分解.

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【题目】如图,在等腰直角△ABC中,∠C是直角,点A在直线MN上,过点CCEMN于点E,过点BBFMN于点F.

(1)如图1,当C,B两点均在直线MN的上方时,

①直接写出线段AE,BFCE的数量关系.

②猜测线段AF,BFCE的数量关系,不必写出证明过程.

(2)将等腰直角△ABC绕着点A顺时针旋转至图2位置时,线段AF,BFCE又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并写出证明过程.

(3)将等腰直角△ABC绕着点A继续旋转至图3位置时,BFAC交于点G,若AF=3,BF=7,直接写出FG的长度.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=(k≠0)的图象与一次函数y=ax+b(a≠0)的图象交于A、B两点,过点A作AHy轴,垂足为H,若OH=4,sin∠AOH=,点B的坐标(6,n).

(1)求反比例函数和一次函数的解析式.

(2)AOB的面积.

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【题目】如图①、②、③,正三角形、正方形、正五边形分别是的内接三角形、内接四边形、内接五边形,点分别从点开始,以相同的速度中上逆时针运动.如图①、②、③,正三角形、正方形、正五边形分别是的内接三角形、内接四边形、内接五边形,点分别从点开始,以相同的速度中上逆时针运动.

(1)求图的度数;

(2)中,的度数是________,图的度数是________

(3)根据前面探索,你能否将本题推广到一般的正边形情况?若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由.

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【题目】如图:在ABC中,AB=13,BC=12,点D,E分别是AB,BC的中点,连接DE,CD,如果DE=2.5,那么ACD的周长是_____

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【题目】中,ADBC边上高线,EAB的中点,G.

1)求证:

2)若,求CE的长.

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【题目】如图,将矩形OABC放在平面直角坐标系中,O为原点,点Ax轴的正半轴上,B(8,6),点D是射线AO上的一点,把BAD沿直线BD折叠,点A的对应点为A′.

(Ⅰ)若点A′落在矩形的对角线OB上时,OA′的长=   

(Ⅱ)若点A′落在边AB的垂直平分线上时,求点D的坐标;

(Ⅲ)若点A′落在边AO的垂直平分线上时,求点D的坐标(直接写出结果即可).

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【题目】如图,从外一点引圆的两条切线,切点为,点是劣弧上一点,过的切线交分别于,若的半径为,则的周长为(

A. B. C. D.

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