【题目】如图,已知中,,,点为的中点,点在线段上以的速度由点向点运动(点不与点重合),同时点在线段上由点向点运动.
(1)若点的运动速度与点的运动速度相等,当运动时间是时,与是否全等?请说明理由;
(2)若点的运动速度与点的运动速度不相等,当与全等时,点的运动时间是_______________;运动速度是_________________.
【答案】(1)△BPD≌△CQP,理由见详解;(2);.
【解析】
(1)根据时间和速度分别求得两个三角形中的边的长,根据SAS判定两个三角形全等即可;
(2)根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度×时间公式,先求得点P运动的时间,再求得点Q的运动速度.
解:(1)△BPD≌△CQP,理由如下:
∵t=1s,
∴BP=CQ=3×1=3cm,
∵AB=10cm,点D为AB的中点,
∴BD=5cm.
∵PC=BC-BP,BC=8cm,
∴PC=8-3=5cm,
∴PC=BD.
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△BPD和△CQP中,
∴△BPD≌△CQP(SAS);
(2)∵vP≠vQ,
∴BP≠CQ,
若△BPD≌△CPQ,∠B=∠C,
则BP=PC=4cm,CQ=BD=5cm,
∴点P,点Q运动的时间t=
∴vQ=
故答案为:;.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】先阅读下面的材料,然后回答问题:
方程的解为,;
方程的解为,;
方程的解为,;…
(1)观察上述方程的解,猜想关于x的方程的解是___;
(2)根据上面的规律,猜想关于x的方程的解是___;
(3)猜想关于x的方程x的解并验证你的结论;
(4)在解方程:时,可将方程变形转化为(2)的形式求解,按要求写出你的变形求解过程。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四边形ADEF是正方形,点B、C分别在边AD、AF上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.
(1)当△ABC绕点A逆时针旋转 时,如图②,BD=CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(2)当△ABC绕点A逆时针旋转45°时,如图③,延长DB交CF于点H;
(ⅰ)求证:BD⊥CF;
(ⅱ)当AB=2,AD=时,求线段DH的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】探究:如图①,在中,点,,分别是边,,上,且,∥,若,求的度数.请把下面的解答过程补充完整.(请在空上填写推理依据或数学式子)
解:∵
∴∥(_____________________________)
∴____________(_______________________)
∵∥
∴_________(_____________________)
∴
∵
∴_____________
应用:如图②,在中,点,,分别是边,,的延长线上,且,∥,若,则的大小为_____________(用含的代数式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,现有一个可以自由转动的转盘,盘面被平均分成6等份,分别标有2,3,4,5,6,7这六个数字.转动转盘,当转盘停止时,指针指向区域所标示的数字即为转出的数字(若指针落在相邻两扇形交界处,重新转动转盘).
(1)转出数字10是________(填“随机事件”“必然事件”“不可能事件”中的一个);
(2)转出的数字大于3的概率是_________;
(3)现有两张分别写有3和4的卡片,随机转动转盘,转盘停止后记下转出的数字,该数字与两张卡片上的数字分别作为三条线段的长度.
①这三条线段以有构成三角形的概率是___________;
②这三条线段能构成等腰三角形的概率是_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】圆柱的底面半径是2cm,当圆柱的高h(cm)由大到小变化时,圆柱的体积V(cm3)随之发生变化。
(1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是什么?
(2)在这个变化过程中,写出圆柱的体积为V与高h之间的关系式?
(3)当h由5cm变化到10cm时,V是怎样变化的?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】作图题:如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,2).
(1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,并直接写出C1点坐标;
(2)以原点O为位似中心,位似比为1:2,在y轴的左侧,画出△ABC放大后的图形△A2B2C2,并直接写出C2点坐标;
(3)如果点D(a,b)在线段AB上,请直接写出经过(2)的变化后D的对应点D2的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线,
(1)如图1,点在直线上的左侧,直接写出,和之间的数量关系是 .
(2)如图2,点在直线的左侧,,分别平分,,直接写出和的数量关系是 .
(3)如图3,点在直线的右侧,仍平分,,那么和有怎样的数量关系?请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com