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化简:
(1)4x2+2x-6x2+3x;
(2)10a2-2b-4(2a2-3b).
考点:整式的加减
专题:
分析:(1)直接合并同类项求解;
(2)先去括号,然后合并同类项求解.
解答:解:(1)原式=-2x2+5x;

(2)原式=2a2+10b.
点评:本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸再捏合,再拉伸,…反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面的草图所示这种捏合到第7次后可拉出细面条(  )
A、14根B、49根
C、64根D、128根

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如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F为垂足,则下列四个结论:(1)∠DEF=∠DFE;(2)AE=AF;(3)EF垂直平分AD;(4)AD垂直平分EF.其中正确的为
 
.(填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

一种药品经过两次降价后,每盒的价格由原来的60元降到48.6元,那么平均每次降价的百分率是(  )
A、8.5%B、12%
C、10%D、15%

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科目:初中数学 来源: 题型:

在过去的184天里,我们走过了一段成功、精彩、难忘的世博之旅,73080000位参观者流连忘返,则这个数用科学记数法表示为(  )(保留3位有效数字)
A、73.1×106
B、0.731×108
C、7.31×107
D、7.31×108

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,后求值:已知:[(x-2y)2-2y(2y-x)]÷2,其中x=1,y=2.

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若a,b,c分别是三角形的三边,判断方程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“厚德开泰,奋发图兴”是130万泰兴人的不懈追求,130万用科学记数法表示为(  )
A、13×105
B、1.3×106
C、1.3×107
D、1.3×109

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科目:初中数学 来源: 题型:

用布做衣服,每匹布可以做衣身5个,或者做衣袖14个,一个衣身与两个衣袖制成一件衣服,现有36匹布,用多少匹制衣身,多少匹制衣袖,可以正好制成整件衣服?

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