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【题目】如图,圆柱形玻璃杯高为12cm、底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一些蜂蜜,此时一只蚂蚁正好也在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,那么蚂蚁要吃到甜甜的蜂蜜所爬行的最短距离是(

A.13B.14C.15D.16

【答案】C

【解析】

如图:过CCQEFQ,作A关于EH的对称点A′,连接A′CEHP,连接AP,则AP+PC就是蚂蚁到达蜂蜜的最短距离,求出A′Q,CQ,根据勾股定理求出A′C即可.

如图:沿过A的圆柱的高剪开,得出矩形EFGH,

CCQEFQ,作A关于EH的对称点A′,连接A′CEHP,连接AP,则AP+PC就是蚂蚁到达蜂蜜的最短距离,

AE=A′E,A′P=AP,

AP+PC=A′P+PC=A′C,

CQ=×18cm=9cm,A′Q=12cm-4cm+4cm=12cm,

RtA′QC中,由勾股定理得:A′C= =15cm,

故选C.

练习册系列答案
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【题目】如图,AB为一棵大树,在树上距地面10 米的D处有两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到树顶A处,又沿滑绳AC滑到C处,另一只猴子从D滑到B,再由B跑到C处,已知两只猴子所经路程都为40米,求树高AB.

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【题目】在直角坐标系中,过原点O及点A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、连结OB,点DOB的中点,点E是线段AB上的动点,连结DE,作DFDE,交OA于点F,连结EF.已知点EA点出发,以每秒1个单位长度的速度在线段AB上移动,设移动时间为t秒.

(1)如图1,当t=3时,求DF的长.

(2)如图2,当点E在线段AB上移动的过程中,DEF的大小是否发生变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出tan∠DEF的值.

(3)连结AD,当ADDEF分成的两部分的面积之比为1:2时,求相应的t的值.

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【题目】随着景德镇市高铁的开通,给市民出行带来了极大的方便。据了解,景德镇与上海相距大约560km,高铁开通后,比此前开私家车去上海少用2小时20分,高铁的平均速度是私家车平均速度的1.5倍。

(1)求了从景德镇去上海的高铁和私家车的平均速度;

(2)一张景德镇至上海的高铁票价为212元,如果开私家车(六座)的话,从景德镇至上海过路费是240元,车子和油的损耗每千米0.8元。那么开私家车至少要几人一同去才会比坐高铁合算

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【题目】如图,在直角坐标系中,已知点A(-8,0),B(0,6),点M在线段AB上。

(1)如图1,如果点M是线段AB的中点,且⊙M的半径等于4,试判断直线OB与⊙M的位置关系,并说明理由;

(2)如图2,⊙Mx轴,y轴都相切,切点分别为EF,试求出点M的坐标;

(3)如图3,⊙Mx轴,y轴,线段AB都相切,切点分别为EFG,试求出点M的坐标(直接写出答案)

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【题目】在正方形 ABCD 中, P AB 的中点,的延长线于点 E ,连接 AE BE DP 于点 F ,连接 BF FC 下列结论:① ;② FB AB ;③ ;④ FC EF . 其中正确的是(

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

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【题目】在平面直角坐标系中,点,点.已知抛物线是常数),顶点为.

(Ⅰ)当抛物线经过点时,求顶点的坐标;

(Ⅱ)若点轴下方,当时,求抛物线的解析式;

(Ⅲ) 无论取何值,该抛物线都经过定点.时,求抛物线的解析式.

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【题目】新学期开学,两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上,请根据图中所给的数据信息,解答下列问题:

(1)一本数学课本的高度是多少厘米?

(2)讲台的高度是多少厘米?

(3)请写出整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的高度的代数式(用含有x的代数式表示);

(4)若桌面上有56本同样的数学课本,整齐叠放成一摞,从中取走18本后,求余下的数学课本距离地面的高度.

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【题目】某学校八、九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.

收集数据

从八、九两个年级各随机抽取名学生,进行了体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:

八年级

九年级

整理、描述数据

按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

八年级

0

0

1

11

1

九年级

1

0

0

7

(说明:成绩分及以上为体质健康优秀,~分为体质健康良好,~分为体质健康合格,分以下为体质健康不合格)

分析数据

两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:

年级

平均数

中位数

众数

方差

八年级

33.6

九年级

52.1

请将以上两个表格补充完整;

得出结论

(1)估计九年级体质健康优秀的学生人数为__________;

(2)可以推断出_______年级学生的体质健康情况更好一些,理由为_________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).

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