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一张是边长为a的正方形纸片,另一张是直径为b的半圆纸片,在正方形纸片上以一个定点为圆心剪出一个最大的扇形;在半圆纸片上剪出一个最大的圆,使剪出的最大的圆形纸片恰好用作最大扇形围成的圆锥的底面,最后做成一个圆锥模型.
(1)求出圆锥模型的高;
(2)试探讨a与b的关系.
考点:圆锥的计算
专题:计算题
分析:(1)先画出几何图形,然后根据勾股定理计算圆锥的高;
(2)利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长和弧长公式计算.
解答:解:(1)如图,圆锥的母线长为a,底面圆的半径为
1
2
b,
在Rt△AOB中,高AO=
AB2-OB2
=
a2-(
1
2
b)2
=
1
2
4a2-b2


(2)根据题意得
90•π•a
180
=2π•
1
2
b,
解得a=2b.
点评:本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.也考查了正方形的性质和弧长公式.
练习册系列答案
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阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式
-x4-x2+3
-x2+1
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
解:由分母为-x2+1,可设-x4-x2+3=(-x2+1)(x2+a)+b
则-x4-x2+3=(-x2+1)(x2+a)+b=-x4-ax2+x2+a+b=-x4-(a-1)x2+(a+b)
∵对应任意x,上述等式均成立,∴
a-1=1
a+b=3
,∴a=2,b=1.
-x4-x2+3
-x2+1
=
(-x2+1)(x2+2)+1
-x2+1
=
(-x2+1)(x2+2)
-x2+1
+
1
-x2+1
=x2+2+
1
-x2+1

这样,分式
-x4-x2+3
-x2+1
被拆分成了一个整式(x2+2)与一个分式
1
-x2+1
的和.
请你仿照上述过程将分式
-x4-6x2+8
-x2+1
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

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1
2
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2
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