【题目】大学生小张利用暑假50天在一超市勤工俭学,被安排销售一款成本为40元/件的新型商品,此类新型商品在第x天的销售量p件与销售的天数x的关系如下表:
x(天) | 1 | 2 | 3 | … | 50 |
p(件) | 118 | 116 | 114 | … | 20 |
销售单价q(元/件)与x满足:当1≤x<25时q=x+60;当25≤x≤50时q=40+.
(1)请分析表格中销售量p与x的关系,求出销售量p与x的函数关系.
(2)求该超市销售该新商品第x天获得的利润y元关于x的函数关系式.
(3)这50天中,该超市第几天获得利润最大?最大利润为多少?
【答案】(1)销售量p件与销售的天数x的函数表达式为p=﹣2x+120;
(2)当1≤x<25时,y=﹣2x2+80x+2400,当25≤x≤50时,y=﹣2250;
(3)这50天中第20天时该超市获得利润最大,最大利润为3200元.
【解析】(1)由表格可以看出销售量p件与销售的天数x成一次函数,设出函数解析式,进一步代入求得答案即可;
(2)利用利润=售价﹣成本,分别求出在1≤x<25和25≤x≤50时,求得y与x的函数关系式;
(3)利用(2)中的函数解析式分别求得最大值,然后比较两者的大小得出答案即可.
解:(1)p=120-2x
(2)y=p·(q-40)=
(3)当1≤x<25时,y=-2(x-20)2+3 200,
∴x=20时,y的最大值为3 200元;
当25≤x≤50时,y=-2 250,
∴x=25时,y的最大值为3 150元,
∵3 150<3 200,
∴该超市第20天获得最大利润为3 200元.
“点睛”本题主要考查二次函数的应用的知识点,解答本题的关键是熟练掌握二次函数的性质和反比例函数的性质以及最值得求法,此题难度不大.
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【题目】某商场今年2月份的营业额为400万元,3月份的营业额比2月份增加10%,5月份的营业额达到633.6万元.求3月份到5月份营业额的月平均增长率.
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【题目】有六张分别标有数字,,,,,的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为,将该卡片上的数字加记为,则函数的图象不过点且方程有实数解的概率为________.
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【题目】如图1,荧光屏上的甲、乙两个光斑(可看作点)分别从相距8cm的A,B两点同时开始沿线段AB运动,运动工程中甲光斑与点A的距离S1(cm)与时间t(s)的函数关系图象如图2,乙光斑与点B的距离S2(cm)与时间t(s)的函数关系图象如图3,已知甲光斑全程的平均速度为1.5cm/s,且两图象中△P1O1Q1≌P2Q2O2,下列叙述正确的是( )
A. 甲光斑从点A到点B的运动速度是从点B到点A的运动速度的4倍
B. 乙光斑从点A到B的运动速度小于1.5cm/s
C. 甲乙两光斑全程的平均速度一样
D. 甲乙两光斑在运动过程中共相遇3次
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【题目】在平面坐标系中,对于点和点,给出如下定义:
若,则称点为点的变限点。例如:点的变限点的坐标,点 的变限点的坐标。
(1)点的变限点的坐标是 ;点的变限点的坐标是 .
(2)已知直线与轴交于点,点在直线上,其变限点为,若(为坐标原点)的面积等于,求点的坐标.
(3)已知点在函数的图象上,其变限点的纵坐标的取值范围是,求的取值范围.
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【题目】海水养殖是莱州经济产业的亮丽名片之一,某养殖场响应山东省加快新旧动能转换的号召,今年采用新技术投资养殖了200万笼扇贝,并且全部被订购,已知每笼扇贝的成本是40元,售价是100元,打捞出售过程中发现,一部分扇贝生长情况不合要求,最后只能按照25元一笼出售,如果纯收入为万元,不合要求的扇贝有万笼.
(1)求纯收入关于的关系式.
(2)当为何值时,养殖场不赔不嫌?
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【题目】下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______.
A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?________.(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
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【题目】如图,已知直线AB:y=x+分别交x轴、y轴于点B、A两点,C(3,0),D、E分别为线段AO和线段AC上一动点,BE交y轴于点H,且AD=CE.当BD+BE的值最小时,则H点的坐标为( )
A. (0,4) B. (0,5) C. (0,) D. (0,)
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【题目】某学校为评估学生整理错题集的质量情况,进行了抽样调查,把学生整理错题集的质量分为“非常好”、“较好”、“一般”、“不好”四个等级,根据调查结果绘制了下面两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了 名学生;
(2)扇形统计图中,m= ,“非常好”部分所在扇形的圆心角度数为 ;
(3)补全条形统计图;
(4)如果4名学生整理错题集的质量情况是:3人“较好”,1人“一般”,现从中随机抽取2人,请用列表或画树状图的方法求出两人都是“较好”的概率.
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