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    一次课外活动中，小东用小刀将一个泥塑正方体一刀切下去，请你猜猜看他切下的多面体可能是哪些柱体或锥体？
    考点：截一个几何体
    专题：
    分析：截面的形状随截法的不同而改变，一般为多边形或圆，也可能是不规则图形，一般的截面与几何体的几个面相交就得到几条交线，截面就是几边形，因此，若一个几何体有几个面，则截面最多为几边形．
    解答：解：用小刀将一个泥塑正方体一刀切下去，切下的多面体可能是三棱柱、四棱柱、五棱柱或三棱锥．
    点评：考查了截一个几何体，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．对于这类题，最好是动手动脑相结合，从中学会分析和归纳的思想方法．
    练习册系列答案
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    -3的倒数是
     
    ；-3的相反数是
     
    ．

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    如图所示，在△ABC中，I是内角平分线AD、BE、CF的交点，过点I作IG⊥BC于点G，试问：∠DIG与∠GIC相等吗？为什么？

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    如图，在平面直角坐标系中圆O1的圆心在x轴上，直径OA=2，直线OB交圆O1于B，且∠BOA=15°                  
    （1）求直线OB的解析式；                            
    （2）求经过O、A、B三点的抛物线y=ax2+bx+c的表达式；
    （3）动点Q从A点出发顺时针在半圆AQO上运动，速度为
    π
    9
    长/秒，直线BQ交x轴于P，问经过多长时间PQ的长为1？

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    如图，在直角坐标系中，半圆直径为OC，半圆圆心D的坐标为（0，2），四边形OABC是矩形，∠OPH=60°．半圆D的切线PH分别与x轴和y轴相交于点P与点H，切点为点E．
    （1）求切线PH所在直线的解析式；
    （2）求线段OP、EP与弧OE所围成图形的面积S．

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    已知
    a
    2
    =
    b
    3
    ≠0，求代数式
    5a-2b
    a+2b
    的值．

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    在Rt△ABC中，∠C=90°，a：b=3：4，c=15，求a、b的值．

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    已知直线y=-
    1
    2
    x+b沿y轴翻折后正好经过点（-2，1），求一次函数解析式．

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    已知x2+y2+z2-xy-xz-yz=0，判断x、y、z的关系．

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