【题目】关于
的方程
.
(1)求证:方程总有实根;(2)若方程的根为正整数,求整数
的值.
【答案】(1)见解析;(2)m的值为0,±1.
【解析】
1)当m=1时,原方程为一元一次方程,通过解方程可得出m=1时方程有实数根;当m≠1时,由根的判别式△=4(m-1)2≥0,可得出m≠1时方程有实数根.综上即可证出结论;
(2)当m=1时,原方程为一元一次方程,通过解方程可得出m=1符合题意;当m≠1时,利用因式分解法解方程可得出方程的根,由方程的根为正整数结合m为整数即可得出m的值,综上此题得解.
解:(1)当
即
时,
,
∴
,
当
时,![]()
,
∴方程有根.
综上,不论m为何值,方程总有实根.
(2)当
,
符合题意
当
时,不妨设方程两根为
.
由题知![]()
又
均为正整数
∴
为正整数且![]()
∴
,2,4且![]()
∴![]()
综上m的值为0,±1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数
(
,
、
、
为常数)的图象如图所示,下列
个结论:①
;②
;③
;④
;⑤
为常数,且
.其中正确的结论有( )
![]()
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线
与
轴、
轴分别交于点
、点
,以线段
为直角边在第一象限内作等腰直角三角形
,
,点
为坐标系中的一个动点.
![]()
(1)请直接写出直线
的表达式;
(2)求出
的面积;
(3)当
与
面积相等时,求实数
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在长方形
中,
,
,点
从点
出发,以
的速度沿
向点
运动,设点
的运动时间为
秒,且
.
![]()
(1)
_________
(用含
的代数式表示).
(2)如图,当点
从点
开始运动的同时,点
从点
出发,以
的速度沿
向点
运动,是否存在这样的
值,使得以
、
、
为顶点的三角形与以
、
、
为顶点的三角形全等?若存在,请求出v的值;若不存在,请说明理由.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面立角坐标系
中,直线
与
轴,
轴分别交于点
、点
,点
在
轴的负半轴上,若将
沿直线
折叠,点
恰好落在
轴正半轴上的点
处.
![]()
(1)直接写出
的长_________;
(2)求直线
的函数表达式;
(3)求点
和点
的坐标;
(4)
轴上是否存在一点
,使得
?若存在,直接写出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α得到△DBE,DE的延长线与AC相交于点F,连接DA、BF,∠ABC=α=60°,BF=AF.
![]()
(1)求证:DA∥BC;
(2)猜想线段DF、AF的数量关系,并证明你的猜想.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形OABC的顶点B(7,6),顶点A、C在坐标轴上,矩形内部一点D在双曲线y=
上,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,若四边形DEBF为正方形,则点D的坐标是( )
![]()
A. (2,6) B. (3,4) C. (4,3) D. (6,2)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知如图①,BP、CP分别是△ABC的外角∠CBD、∠BCE的角平分线,BQ、CQ分别是∠PBC、∠PCB的角平分线,BM、CN分别是∠PBD、∠PCE的角平分线,∠BAC=α.
(1)当α=40°时,∠BPC= °,∠BQC= °;
(2)当α= °时,BM∥CN;
(3)如图②,当α=120°时,BM、CN所在直线交于点O,求∠BOC的度数;
(4)在α>60°的条件下,直接写出∠BPC、∠BQC、∠BOC三角之间的数量关系: .
![]()
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