【题目】小红驾车从甲地到乙地.设她出发第x h时距离乙地y km,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.
(1)①已知小丽驾车中途休息了1小时,则B点的坐标为(_______,______);
②求线段AB所表示的y与x之间的函数关系式;
(2)从图象上看,线段AB比线段CD“陡”,请说明它表示的实际意义.
【答案】(1)①3, 100,②;(2)从甲地到乙地前300米小红驾车的速度比最后100米的速度快.
【解析】试题分析:(1)①由图象可知C点坐标,根据小红驾车中途休息了1小时可得B点坐标;
②利用待定系数法,由A、B两点坐标可求出函数关系式;
(2)根据图形求出从A到B的路程,从C到D的路程,线段AB比线段CD“陡”,说明从甲地到乙地前300米小红驾车的平均速度比最后100米的平均速度快.
试题解析:(1)①由图象可知,C(4,100),
∵小红驾车中途休息了1小时,
∴点B的坐标为(3,100),
故答案为:3,100;
②设y与x之间的函数表达式为y=kx+b,
根据题意,当x=0时,y=400;当x=3时,y=100,
∴ ,解得:,
∴y与x之间的函数表达式:y=-100x+400;
(2)从A到B所对应的路程为300米,从C到D所对应的路程为100米,从图象上看,线段AB比线段CD“陡”,说明从甲地到乙地前300米小红驾车的速度比最后100米的速度快.
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【题目】数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为AB=|a﹣b|.根据以上知识解题:
(1)点A在数轴上表示3,点B在数轴上表示2,那么AB=_______.
(2)在数轴上表示数a的点与﹣2的距离是3,那么a=______.
(3)如果数轴上表示数a的点位于﹣4和2之间,那么|a+4|+|a﹣2|=______.
(4)对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接写出最小值.如果没有.请说明理由.
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【题目】邮递员骑车从邮局出发,先向西骑行 2 km 到达 A 村,继续向西骑行 3 km 到达 B 村, 然后向东骑行 9 km 到达 C 村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,以向东方向为正方向,用 1 cm 表示 1 km 画数轴,并在该数轴上表示 A,B,C 三个村庄的位置;
(2)C 村离 A 村有多远?
(3)邮递员一共骑行了多少千米?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3)
(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;
(2)求出△A1B1C1的面积;
(3)将△ABC向左平移2个单位,再向上平移2个单位得△A2B2C2,请直接写出点A2,B2,C2的坐标.
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【题目】某学校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了50名学生,并统计他们平均每天的课外阅读时间t(单位:min),然后利用所得数据绘制成如下不完整的统计表.
课外阅读时间t | 频数 | 百分比 |
10≤t<30 | 4 | 8% |
30≤t<50 | 8 | 16% |
50≤t<70 | a | 40% |
70≤t<90 | 16 | b |
90≤t<110 | 2 | 4% |
合计 | 50 | 100% |
请根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若全校有900名学生,估计该校有多少学生平均每天的课外阅读时间不少于50min?
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【题目】如图,直线与双曲线相交于点A(m,3),与x轴交于点C.
(1)求双曲线解析式;
(2)点P在x轴上,如果△ACP的面积为3,求点P的坐标.
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【题目】(1)在下列两个条件下,分别求代数式和的值,将结果直接填写在下面的横线上:
①当时,= ,= ;
②当时,= ,= ;
(2)观察结果,你有什么发现?请写出结论,并再任选a、b的值加以验证;
(3)利用你的发现,求的值.
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【题目】如图,直线ykx3经过点B(-,2),且与 x 轴交于点A.将抛物线 沿 x 轴作左右平移,记平移后的抛物线为C,其顶点为P.
(1)求∠OAB 的度数;
(2)抛物线与直线 ykx3相交于 M,N两点,求△MON的面积.
(3)在抛物线平移过程中,将△PAB 沿直线 AB 翻折得到△DAB,点D 能否落在抛物线C 上?如能,求出此时抛物线C 顶点P 的坐标;如不能,说明理由.
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