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    如果m，n都是整数，且a＞1，则（an）m和（am）n是否一定相等？若一定相等，请给予证明；若不一定相等，请举出反例．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：计算题
    分析：两式一定相等，利用幂的乘方运算法则计算即可．
    解答：解：（an）m和（am）n一定相等，
    理由为：（an）m=（am）n=amn．
    点评：此题考查了幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三形，且∠ACB=∠ECD=90°，求证：
    （1）△ACE≌△BCD；
    （2）AD2+DB2=DE2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    是否有一组勾股数（整数）能构成含有45°角的直角三角形？若有，举出一例，若无，请说明理由．

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    已知a，b满足等式M=a2+b2+20，N=4（2b-a），试判断M、N的大小关系．

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    如图，在△ABC中，D、E、F分别是AB、BC、AC的中点，AB=6，AC=8，DF=5，求AE的长．

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    已知a2+b2=13，（a-b）2=1，求（a+b）2的值．

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    自去年3月西双版纳州启动农村义务教育学生营养改善计划以来，某校根据上级要求配备了一批营养早餐．某天七年级（1）班分到牛奶、面包共7件，每件牛奶24元，每件面包16元，共需144元．求这天早上该班分到多少件牛奶，多少件面包．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1
    x-2
    +
    1
    x-5
    =
    1
    x+3
    +
    1
    x+4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙A的直径是2厘米，⊙B的半径是2厘米，那么⊙A的面积是⊙B的面积的
     
    %．

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