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比较大小:-
1
2
 
-
1
3
,-(-3)
 
-[+(-3)],-32
 
(-3)2(填“<”“=”或“>”)
考点:有理数大小比较
专题:
分析:先分别计算出各数,再根据实数比较大小的法则进行比较即可.
解答:解:∵|-
1
2
|=
1
2
=
3
6
,|-
1
3
|=
1
3
=
2
6
3
6
2
6

∴-
1
2
<-
1
3

∵-(-3)=3,-[+(-3)]=3,
∴-(-3)=-[+(-3)];
∵-32=-9<0,(-3)2=9>0,
∴∵-32<(-3)2
故答案为:<,=,<.
点评:本题考查的是有理数的大小比较,熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程
ax+1
x-2
=1有增根,则a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,第1个小正方形需要4根小棒,第2个图形需要7根小棒,那么第5个图形需要
 
根,第n个图形需要
 
根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出下列几何体的主视图、左视图与俯视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是两个长方体堆成的物体,则这一物体的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

196的平方根为
 
,-27的立方根为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2=144,则x=
 
,若y3=-125,y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

老师在黑板上出了一道解方程的题
2x-1
3
=1-
x+2
4
,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:4(2x-1)=1-3(x+2)①8x-4=1-3x-6②8x+3x=1-6+4③11x=-1④x=-
1
11

老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了.请你指出他错在第
 
步(填编号),然后再细心地解下面的方程,相信你一定能做对.
解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击成绩进行了测试,5次打靶命中的环数如下:
甲:8,7,10,7,8;
乙:9,5,10,9,7;
(1)将下表填写完整:
平均数极差方差
 
31.2
8
 
3.2
(2)根据以上信息,若你是教练,选择谁参加射击比赛,理由是什么?
(3)若乙再射击一次,命中8环,则乙这六次射击成绩的方差会
 
.(填变大或变小或不变)

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