【题目】小聪和小明沿同一条笔直的马路同时从学校出发到某图书馆查阅资料,学校与 图书馆的路程是 千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到 达图书馆,图中折线 和线段 分别表示两人离学校的路程 (千米)与所经过的 时间 (分钟)之间的函数关系,请根据图像回答下列问题:
(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为 分钟;小聪返回学校的速度为 千米/分钟.
(2)请你求出小明离开学校的路程 (千米)与所经过的时间 (分钟)之间的函数表达式;
(3)若设两人在路上相距不超过 千米时称为可以“互相望见”,则小聪和小明可以“互相 望见”的时间共有多少分钟?
【答案】(1)20,;(2)函数表达式为s=t;(3)两人可以“互相望见”的总时间为6分钟.
【解析】
试题(1)由图即可得出答案;
设函数解析式为s=kt,然后将s,t代入即可得出解析式;
分两种情况,一种是相遇前,一种是相遇后,分别利用直线的解析式即可得出时间,然后相加即可.
试题解析:
(1)由图即可得出小聪查阅资料的时间为20分钟,小聪返回学校的速度为千米/分钟.
(2)由图可知,点D坐标为(60,4)
设所求函数表达式为s=kt,将s=4,t=60代入,解得:k=.
∴所求函数表达式为s=t.
(3)小聪、小明同时出发后,在小聪到达图书馆之前,两人相距0.4千米时,解得t=3;
当小聪从图书馆返回时:直线BC的函数式为:.
当小聪、小明在相遇之前,刚好可以“互相望见”时,即两人相距0.4千米时,
-t.= 0.4,解得t=;
当小聪、小明在相遇之后,刚好可以“互相望见”时,即两人相距0.4千米时,
t.-= 0.4,解得t=.
∴所以两人可以“互相望见”的时间为:—=3(分钟)
综上可知,两人可以“互相望见”的总时间为3+3=6(分钟).
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【题目】给出下列4个命题:①两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等;②两边及其中一边上的高对应相等的两个三角形全等;③两边及一角对应相等的两个三角形全等;④有两角及其中一角的角平分线对应相等的两个三角形全等.其中正确的的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】如图,一次函数y=﹣x+4的图象与反比例函数y= (k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B两点.
(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;
(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.
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【题目】探索规律,观察下面由※组成的图案和算式,并解答问题.
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)试写出1+3+5+7+9+…+19= ;
(2)试写出1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)= ;
(3)请用上述规律计算:
①101+103+105+107+…+2017+2019;
②(2m+1)+(2m+3)+(2m+5)+…+(2n+7)(其中n>m)(列出代数式即可)
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【题目】如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,若∠BA'C=110°,则∠1+∠2的度数为( )
A. 80°; B. 90°; C. 100°; D. 110°;
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B、C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且cosα= ,则线段CE的最大值为 .
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【题目】如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD上的点,AE=CF,连接EF、BF,EF与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.
(1)求证:OE=OF;
(2)若BC=2 ,求AB的长.
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【题目】如图,在直角坐标平面内有两点、,且、两点之间的距离等于(为大于0的已知数),在不计算的数值条件下,完成下列两题:
(1)以学过的知识用一句话说出的理由;
(2)在轴上是否存在点,使是等腰三角形,如果存在,请写出点的坐标,并求的面积;如果不存在,请说明理由.
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