【题目】已知抛物线与直线有两个不同的交点.下列结论:①;②当时,有最小值;③方程有两个不等实根;④若连接这两个交点与抛物线的顶点,恰好是一个等腰直角三角形,则;其中正确的结论的个数是( )
A.4B.3C.2D.1
【答案】B
【解析】
根据“抛物线与直线有两个不同的交点”即可判断①③;根据抛物线的对称轴为直线x=1即可判断②;根据等腰直角三角形的性质,用c表达出两个交点,代入抛物线解析式计算即可判断④.
解:∵抛物线与直线有两个不同的交点,
∴有两个不相等的实数根,即有两个不相等的实数根,故③正确,
∴,解得:,故①正确;
∵抛物线的对称轴为直线x=1,且抛物线开口向上,
∴当x=1时,为最小值,故②正确;
若连接这两个交点与抛物线的顶点,恰好是一个等腰直角三角形,
则顶点(1,c-2)到直线y=2的距离等于两交点距离的一半,
∵顶点(1,c-2)到直线y=2的距离为2-(c-2)=4-c,
∴两交点的横坐标分别为1-(4-c)=c-3与1+(4-c)=5-c
∴两交点坐标为(c-3,2)与(5-c,2),
将(c-3,2)代入中得:
解得:或
∵,
∴,故④错误,
∴正确的有①②③,
故选:B.
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【题目】已知反比例函数的图象经过三个点A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0.
(1)当y1﹣y2=4时,求m的值;
(2)如图,过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标(不需要写解答过程).
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【题目】2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,9月3日全国各地将举行有关纪念活动.为了解初中学生对二战历史的知晓情况,某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生的答题情况,将结果分为、、、四类,其中类表示“非常了解”,类表示“比较了解”,类表示“基本了解”;类表示“不太了解”,调查的数据经整理后形成尚未完成的条形统计图(如图①)和扇形统计图(如图②):
(1)在这次抽样调查中,一共抽查了 名学生;
(2)请把图①中的条形统计图补充完整;
(3)图②的扇形统计图中类部分所对应扇形的圆心角的度数为 ;
(4)如果这所学校共有初中学生1500名,请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名?
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【题目】为迎接”抗战胜利70周年纪念展”,中国国家博物馆进行了合并改扩建工程.新馆的展厅总面积与原馆大楼的总建筑面积相同,成为目前世界上最大的博物馆.已知原馆大楼的总建筑面积比原馆大楼的展览面积的3倍少0.4万平方米,新馆的展厅总面积比原馆大楼的展览面积大4.2万平方米,求新馆的展厅总面积和原馆大楼的展览面积.
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【题目】抛物线y=﹣x2+bx+c(b,c为常数)与x轴交于点(x1,0)和(x2,0),与y轴交于点A,点E为抛物线顶点.
(Ⅰ)当x1=﹣1,x2=3时,求点E,点A的坐标;
(Ⅱ)①若顶点E在直线y=x上时,用含有b的代数式表示c;
②在①的前提下,当点A的位置最高时,求抛物线的解析式;
(Ⅲ)若x1=﹣1,b>0,当P(1,0)满足PA+PE值最小时,求b的值.
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【题目】如图,已知中,是边上的一点,,是的外接圆,是的直径,且交于点.
(1)求证: 是的切线;
(2)过点作于点,延长交于点若求的长;
(3)在满足(2)的条件下,若求的值.
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【题目】问题发现
如图,正方形将正方形绕点旋转,直线交于点请直接写出线段与的数量关系是 ,位置关系是 _;
拓展探究
如图,矩形将矩形绕点旋转,直线交于点中线段关系还成立吗/若成立,请写出理由;若不成立,请写出线段的数量关系和位置关系,并说明理由;
解决问题
在的条件下,矩形绕点旋转过程中,请直接写出当点与点重合时,线段的长,
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点O为对角线BD的中点,点E为边AD上一点,连接OE,将△DOE沿OE翻折得到△OEF,若OF⊥AD于点G,则OE=______.
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