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    如图，已知二次函数y1=x2﹣x的图象与正比例函数y2=x的图象交于点A（3，2），与x轴交于点B（2，0），若0＜y1＜y2，则x的取值范围是（　　）

    　 A． 0＜x＜2 B． 0＜x＜3 C． 2＜x＜3 D． x＜0或x＞3


    C．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线y=mx与双曲线y=相交于A、B两点，A点的坐标为（1，2），AC⊥x轴于C，连结BC．

    （1）求反比例函数的表达式；

    （2）求△ABC的面积；

    （3）根据图象直接写出当mx＞时，x的取值范围．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长为方程y2﹣7y+10=0的一个根，则菱形ABCD的周长为（　　）

    　 A． 8 B． 20 C． 8或20 D． 10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，MN是⊙O的直径，QN是⊙O的切线，连接MQ交⊙O于点H，E为上一点，连接ME，NE，NE交MQ于点F，且ME2=EF•EN．

    （1）求证：QN=QF；

    （2）若点E到弦MH的距离为1，cos∠Q=，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+2=0有实数根，则整数a的最大值为（　　）

    　 A． ﹣1 B． 0 C． 1 D． 2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形CDE，连接AE，BE，则∠AEB的度数为　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛，甲、乙两所学校参赛人数相等，比赛结束后，发现学生成绩分别为70分，80分，90分，100分，并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表：

    乙校成绩统计表

    分数（分） 人数（人）

    70 7

    80

    90 1

    100 8

    （1）在图①中，“80分”所在扇形的圆心角度数为　54°　；

    （2）请你将图②补充完整；

    （3）求乙校成绩的平均分；

    （4）经计算知S甲2=135，S乙2=175，请你根据这两个数据，对甲、乙两校成绩作出合理评价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    中国的陆地面积约为9 600 000km2，把9 600 000用科学记数法表示为                  ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，OA⊥OB，∠1=35°，则∠2的度数是（　　）

     

    　    A． 35°       B． 45°       C． 55°       D． 70°

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