精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,⊙O中,AB为直径,AC为弦,过A作直线DA,使∠DAC=∠B.
(1)求证:DA是⊙O的切线;
(2)如图2,若“AB为直径”改为“AB为非直径的弦”,其他条件不变,证明:DA是⊙O的切线.
考点:切线的判定
专题:证明题
分析:(1)直接证明∠DAB=90°,即可解决问题.
(2)如图2,类比(1)中的证明方法,作辅助线,运用圆周角定理的推论证明∠DAE=90°,即可解决问题.
解答:证明:如图1,(1)∵∠DAC=∠B,
∴∠DAC+∠BAC=∠B+∠BAC;
∵AB为⊙O的直径,
∴∠C=90°,∠B+∠BAC=90°;
∴∠DAC+∠BAC=90°,
即∠DAB=90°,
∴DA是⊙O的切线.
(2)如图2,连接AO并延长交⊙O于点E,连接BE;
则∠CAE=∠CBE;
∵AE为⊙O的直径,
∴∠ABE=90°;
∵∠DAC=∠B,
∴∠DAC+∠EAC=∠B+∠CBE=90°,
即∠DAE=90°,
∴DA是⊙O的切线.
点评:该命题主要考查了切线的判定问题;解题的关键是根据题意结合图形,正确选用证明方法;对于该命题来说应运用切线的判定定理来完成证明.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

-3的绝对值是
 
 
的绝对值是8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB⊥AC,AB=AC=2,过点B作直线l⊥AB,点P是直线l上点B左侧的一个动点,联结PC交AB于点E,过点C作CD⊥PC交直线l于点D.
(1)若PB=1,求PD的长;
(2)在点P移动过程中,△BDE是否与△ACE相似?PD为何值时,△BDE∽△ACE?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB⊥BC,AD∥BC,以AB为直径的⊙O与CD相切于G点,且DO=6,CO=8,求⊙O的直径AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)(x-2)2=16              
(2)2x(x-3)=x-3
(3)3x2-9x+6=0            
(4)5x2+2x-3=0(用求根公式)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道sin30°=
1
2
,tan30°=
3
3
,sin45°=
2
2
,tan45°=1,sin60°=
3
2
,tan60°=
3
,由此可以得到什么规律,对于任意锐角α,规律成立吗?你能否用锐角三角函数的定义加以证明?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知QC=QD=2,∠C=∠D=∠QPB=45°,P在CD上运动不与C、D重合,设CP=x,QB=y,求y关于x的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的方程x2-(m-1)x-2m2+m=0
(1)求证:无论m为何实数,方程总有实数根;
(2)若此方程有两个实数根x1,x2,且 x12+x22=2,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列事件中,随机事件的是(  )
A、掷骰子两次,点数和为13
B、在图形的旋转变换中,面积不会改变
C、经过城市某一个有交通信号灯的路口,遇到红灯
D、二月份有30天

查看答案和解析>>

同步练习册答案