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【题目】如图,正方形ABCD中,EAB边上一点,过点EEFAB交对角线BD于点F.连接ECBD于点G.取DF的中点H,并连接AH.若AH=EG=,则四边形AEFH的面积为___

【答案】

【解析】

如图,连接HEHC,作HMABM,延长MHCDN.证明ADHCDH,得到AH=CH=,证明四边形AMND是矩形,得到AM=DN,进而得到EM=HN

证明RtHMERtCNH,得到∠MHE=HCN,设EF=BE=4a,则BC=AB=10aAE=6aAM=ME=3a,根据EFHM,得到=,进而得到HM=7a,进而求出S四边形AEFH

,在RtBEC中,根据勾股定理得到16a2+100a2=4,即可求出的值,进而得到四边形AEFH的面积.

如图,连接HEHC,作HMABM,延长MHCDN

∵四边形ABCD是正方形,

DA=DC,∠ADH=CDH=45°

DH=DH

ADHCDHSAS),

AH=CH=

EFABHMABDAAB

EFHMAD

HF=HD

AM=EM

HA=HE=HC

∵∠AMN=DAM=ADN=90°

∴四边形AMND是矩形,

AM=DN

由题可证得DN=HN

又∵AM=EM

EM=HN

RtHMERtCNHHL),

∴∠MHE=HCN

∵∠HCN+CHN=90°

∴∠MHE+CHN=90°

∴∠EHC=90°

EC=HE=2

EG=

GC=2–=

EFBC

==

EF=BE=4a,则BC=AB=10aAE=6aAM=ME=3a

EFHM

=

=

HM=7a

S四边形AEFH=SAMH+S梯形EFHM=×3a×7a+4a+7a×3a=27a2

RtBEC中,

BE2+BC2=EC2

16a2+100a2=4

a2=

S四边形AEFH=

故答案为:

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【题目】综合与实践:折纸中的数学

问题背景

在数学活动课上,老师首先将平行四边形纸片ABCD按如图①所示方式折叠,使点C与点A重合,点D落到D′处,折痕为EF.这时同学们很快证得:△AEF是等腰三角形.接下来各学习小组也动手操作起来,请你解决他们提出的问题.

操作发现

(1) “争先”小组将矩形纸片ABCD按上述方式折叠,如图②,发现重叠部分△AEF恰好是等边三角形,求矩形ABCD的长、宽之比是多少?

实践探究

(2)“励志”小组将矩形纸片ABCD沿EF折叠,如图③,使B点落在AD边上的B′处;沿BG折叠,使D点落在D′处,且BD′过F点.试探究四边形EFGB′是什么特殊四边形?

(3)再探究:在图③中连接BB′,试判断并证明△BBG的形状.

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【题目】如图,AB为⊙O的直径,CD为⊙O上不同于AB的两点,∠ABD2BAC,连接CD,过点CCEDB,垂足为E,直径ABCE的延长线相交于F点.

1)求证:CF是⊙O的切线;

2)当BDsinF时,求OF的长.

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【题目】如图,在单位为1的方格纸上,A1A2A3A3A4A5A5A6A7,都是斜边在x轴上,斜边长分别为246的等直角三角形,若A1A2A3的顶点坐标分别为A120),A211),A300),则依图中所示规律,A2019的坐标为(

A.(﹣10080B.(﹣10060C.2,﹣504D.1505

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【题目】1)如图1,在正方形ABCD中,EAB上一点,FAD延长线上一点,且DFBE.求证:CECF

2)如图2,在正方形ABCD中,EAB上一点,GAD上一点,如果∠GCE45°,请你利用(1)的结论证明:GEBEGD

3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:

如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BCBCAD),∠B90°ABBCEAB上一点,且∠DCE45°BE4DE="10," 求直角梯形ABCD的面积.

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