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【题目】计算

112--18+-7);

212×-+

3-×-1+-6);

422-1-×|3--32|

【答案】(1)23;(2)4;(3)30;(4)0.

【解析】

1)根据有理数的加减法可以解答本题;

2)根据乘法分配律可以解答本题;

3)根据有理数的乘除法和加法可以解答本题;

4)根据有理数的乘法和减法可以解答本题.

112--18+-7=12+18+-7=23

212×-+=6+-10+8=4

3-×-1+-6

=8×-3×-+-6

=36+-6

=30

422-1-×|3--32|

=4-×|3-9|

=4-×6

=4-4

=0

练习册系列答案
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【题目】下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图是用火柴棍摆成边长分别是1、2、3根火柴棍时的正方形,当边长为n根火柴棍时,若摆出的正方形所用的火柴棍的根数为S,则S=    (用含n的代数式表示,n为正整数).

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【题目】目前,我市城市居民用电收费方式有以下两种:

普通电价付费方式:全天0. 52元/度;

峰谷电价付费方式:峰时(早8:00~晚21:00)0. 65元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0. 40元/度.

(1)小丽老师家10月份总用电量为280度.

①若其中峰时电量为80度,则小丽老师家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?

②若小丽老师交费137元,那么,小丽老师家峰时电量为多少度?

(2)到11月份付费时,小丽老师发现11月份总用电量为320度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了18. 4元,那么,11月份小丽老师家峰时电量为多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将长为40 cm、宽为15 cm的长方形白纸,按如图所示的方法黏合起来,黏合部分宽为5 cm.

 

(1)根据上图,将表格补充完整:

白纸张数

1

2

3

4

5

纸条长度

40

110

145

(2)x张白纸黏合后的总长度为y cm,则yx之间的关系式是什么?

(3)你认为多少张白纸黏合起来总长度可能为2 018 cm吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知两个变量xy之间的变化情况如图所示,根据图象回答下列问题:

(1)写出y的变化范围;

(2)求当x0,-3时,y的对应值;

(3)求当y03时,对应的x的值;

(4)x为何值时,y的值最大?

(5)x在什么范围内时,y的值在不断增加?

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【题目】满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是(  )

A. b2a2c2 B. abc345

C. C=∠A﹣∠B D. A:∠B:∠C345

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【题目】如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(12.

1)写出点AB的坐标:A   B   

2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1

3)若AB边上有一点Mab),平移后对应的点M1的坐标为________________

4)求△ABC的面积.

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【题目】如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,点E在边BC上,将△ABE沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点F处,若∠EAC=∠ECA,则AC的长是( )

A.
B.6
C.4
D.5

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