【题目】已知:抛物线:(、、为常数,且)与轴分别交于,两点,与轴交于点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)将平移后得到抛物线,点、在上(点在点的上方),若以点、、、为顶点的四边形是正方形,求抛物线的解析式.
【答案】(1);(2)或或
【解析】
(1)设交点式,将代入,即可求出表达式;
(2)平移抛物线,则a的值不变,设平移后的抛物线解析式为:,作出图形,分三种情况讨论,以BC为边作正方形有两种,以BC为对角线作正方形有一种,根据正方形的特点找到D,E坐标,代入解析式求出a即可.
(1)∵抛物线与轴分别交于,两点,与轴交于点,
∴设交点式,
将代入得,解得
∴抛物线的表达式为:
(2)设平移后的抛物线解析式为:,
分三种情况讨论:
①如图所示,以BC为边作正方形BCED,过E作EH⊥y轴于点H,过D作DG⊥x轴于点G
∵OB=OC=2
∴△OBC为等腰直角三角形
∴∠OBC=∠OCB=45°
又∵∠BCE=90°,∠EHC=90°
∴∠HCE=∠HEC=45°
在△HCE和△OBC中,
∵∠HCE=∠OBC=45°,CE=BC,∠HEC=∠OCB=45°,
∴△HCE≌△OBC(ASA)
∴CH=OB=2,HE=OC=2
∴OH=4
则E点坐标为(2,4)
同理可得D点坐标为(4,2)
将D,E坐标代入得:
,解得
此时解析式为:;
②如图所示,以BC为边作正方形BCED
此时E与B关于原点对称,D与C关于原点对称
∴E点坐标为(-2,0),D点坐标为(0,-2)
将D、E坐标代入得:
,解得
此时解析式为:;
③以BC为对角线作正方形BDCE
此时D点与原点重合,E点坐标为(2,2)
将D、E坐标代入得:
,解得
此时解析式为:;
综上所述,解析式为:或或.
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【题目】已知正方形在平面直角坐标系中,点,分别在轴,轴的正半轴上,等腰直角三角形的直角顶点在原点,,分别在,上,且,.将绕点逆时针旋转,得点,旋转后的对应点为,.
(Ⅰ)①如图①,求的长;②如图②,连接,,求证;
(Ⅱ)将绕点逆时针旋转一周,当时,求点的坐标(直接写出结果即可).
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【题目】已知抛物线y=ax2﹣8ax+12a(a<0)与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边),抛物线上另有一点C在第一象限,且使△OCA∽△OBC,
(1)求OC的长及的值;
(2)设直线BC与y轴交于P点,当点C恰好在OP的垂直平分线上时,求直线BP和抛物线的解析式.
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【题目】某兴趣小组为了了解本校学生参加课外体育锻炼情况,随机抽取本校40名学生进行问卷调查,统计整理并绘制了如下两幅尚不完整的统计图:
根据以上信息解答下列问题:
(1)课外体育锻炼情况统计图中,“经常参加”所对应的圆心角的度数为 ;“经常参加课外体育锻炼的学生最喜欢的一种项目”中,喜欢足球的人数有 人,补全条形统计图.
(2)该校共有1200名学生,请估计全校学生中经常参加课外体育锻炼并喜欢的项目是乒乓球的人数有多少人?
(3)若在“乒乓球”、“篮球”、“足球”、“羽毛球”项目中任选两个项目成立兴趣小组,请用列表法或画树状图的方法求恰好选中“乒乓球”、“篮球”这两个项目的概率.
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【题目】为了了解初一学生的体重情况,学校从体检结果中随机抽取了部分学生的体重数据并将抽样的数据进行了如下整理:
(1)请将图表中的数据补充完整;
(2)如果初一年级有1200名学生参加了本次体检,估计等级的人数;
(3)请结合题目中的数据,给初一学生一个体检反馈或意见.
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【题目】如图,等腰三角形 ABC 中,AC=BC=13,AB=10.以 BC 为直径作⊙O 交 AB 于点 D,交 AC 于点 G,DF⊥AC,垂足为 F,交 CB 的延长线于点 E.
(1)求证:直线 EF 是⊙O 的切线;
(2)求 sin∠E 的值.
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【题目】如图,和都是等腰直角三角形,,的顶点与的斜边的中点重合,将绕点旋转,旋转过程中,线段与线段相交于点,射线与线段相交于点,与射线相交于点.
(1)求证:;
(2)求证:平分;
(3)当,,求的长.
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【题目】将一个矩形纸片OABC放置在平面直角坐标系xOy内,点A(6,0),点C(0,4),点O(0,0).点P是线段BC上的动点,将△OCP沿OP翻折得到△OC′P.
(Ⅰ)如图①,当点C′落在线段AP上时,求点P的坐标;
(Ⅱ)如图②,当点P为线段BC中点时,求线段BC′的长度.
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