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    18．已知（x-3）2+$\sqrt{y+1}$=0，则x+y的值为（　　）
    A．2B．-1C．1D．5

    分析 根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．

    解答 解：由题意得，x-3=0，y+1=0，
    解得x=3，y=-1，
    则x+y=2，
    故选：A．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

    练习册系列答案
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    8．如图，一副三角板如图叠放在一起，则图中∠α的度数为（　　）
    A．60°B．75°C．80°D．85°

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    9．比较下列各组数的大小：
    （1）-100与1
    （2）-（-$\frac{2}{3}$）与-|+2|
    （3）-$\frac{5}{6}$与-$\frac{4}{5}$
    （4）|-$\frac{2}{3}$|与|-$\frac{3}{4}$|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把这些数连接起来．
    2$\frac{1}{2}$，-1.5，0，2，-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）1+（-5）
    （2）$-{1^2}÷4+3×（-\frac{1}{6}）$
    （3）$（{-\frac{7}{12}+\frac{5}{9}-\frac{1}{6}}）×36$
    （4）$\sqrt{49}+\root{3}{-27}-\sqrt{{{（-2）}^2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．先化简，再求值：（$\frac{1}{x-y}+\frac{1}{x+y}$）÷$\frac{xy}{{x}^{2}-{y}^{2}}$，其中x=2、y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．若x3=256，则x=4$\root{3}{4}$；若x3=-216，则x=-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．（1）如图，把∠AOB绕着O点按逆时针方向旋转一个角度，得∠A′OB′，指出图中所有相等的角．
    （2）如图，BD平分∠ABC，BE分∠ABC成2：5两部分，∠DBE=21°，求∠ABC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知关于x的方程x2-4x+m-1=0有两个不相等的实数根，求m的取值范围．

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