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    计算：（
    4
    5
    ）2012×（-1.25）2013．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解．
    解答：解：原式=[
    4
    5
    ×（-
    5
    4
    ）]2012×（-
    5
    4
    ）
    =-
    5
    4
    ．
    点评：本题考查了幂的乘方和积的乘方，掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四边形ABCD是平行四边形，点E，F在直线BD上，且DE=BF，试猜想∠AEC和∠AFC的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个角的余角是它的补角的
    3
    8
    ，求这个角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，MN∥PQ，∠MAC，∠PCA的平分线AB，CB相交于点B，∠NAC，∠ACQ的平分线AD，CD相交于点D，四边形ABCD是矩形吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设A是二次多项式，B是三次多项式，则A×B的次数是（　　）
    A、3B、5C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式中，最简二次根式是（　　）
    A、
    		25a
    B、
    		a2+b2
    C、
    a
    2
    D、
    		a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列解题过程
    试比较2100与375的大小
    解：∵2100=（24）25=1625，375=（33）25=2725，16＜27，
    ∴2100＜375
    试用上面方法比较430与340的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O为△ABC的内切圆，AC=10，AB=8，BC=9，点D，E分别为BC，AC上的点，且DE为⊙O的切线，则△CDE的周长为（　　）
    A、9B、7C、11D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C，D，E，F是三角形MNR三条边上的点，AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF．
    （1）判断∠1与∠4是否相等，并说明理由．
    （2）若∠4+∠6=210°，求∠R+∠N的度数．

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