精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,点A、B在O上,直线AC是O的切线,OCOB,连接AB交OC于点D.

(1)求证:AC=CD.

(2)若AC=2,AO=,求OD的长.

 

 

(1)证明见解析;(2)1.

【解析】

试题分析:(1)由AC为圆的切线,利用切线的性质得到OAC为直角,再由OC与OB垂直,得到BOC为直角,由OA=OB,利用等边对等角得到一对角相等,再利用对顶角相等及等角的余角相等得到一对角相等,利用等角对等边即可得证.

(2)由ODC=OD+DC,DC=AC,表示出OC,在直角三角形OAC中,利用勾股定理即可求出OD的长.

试题解析:(1)OA=OB,∴∠OAB=B.

直线AC为圆O的切线,∴∠OAC=OAB+DAC=90°.

OBOC,∴∠BOC=90°. ∴∠ODB+B=90°.

∵∠ODB=CDA,∴∠CDA+B=90°.

∴∠DAC=CDA. AC=CD.

(2)在RtOAC中,AC=CD=2,AO=,OC=OD+DC=OD+2,

根据勾股定理得:OC2=AC2+AO2,即(OD+2)2=22+(2

解得:OD=1(负值已舍去).

考点:1.等腰三角形的判定和性质;2.切线的性质;3.勾股定理.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2014年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:D=E,AD=AE,1=2.

求证:ABD≌△ACE

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年北京市怀柔区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

问题:在ABC中,AB=ACA=100°,BD为B 的平分线,探究AD、BD、BC之间的数量关系.

请你完成下列探究过程:

(1)观察图形,猜想AD、BD、BC之间的数量关系为 .

(2)在对(1)中的猜想进行证明时,当推出ABC=C=40°后,可进一步推出ABD=DBC= 度.

(3)为了使同学们顺利地解答本题(1)中的猜想,小强同学提供了一种探究的思路:在BC上截取BE=BD,连接DE,在此基础上继续推理可使问题得到解决.你可以参考小强的思路,画出图形,在此基础上对(1)中的猜想加以证明.也可以选用其它的方法证明你的猜想.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年北京市怀柔区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题

在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )

A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年北京市平谷区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知抛物线 (b,c为常数)的顶点为P,等腰直角三角形ABC的顶点A的坐标为(0,–1),C的坐标为(4,3),直角顶点B在第四象限.

(1)如图,若该抛物线过A,B两点,求b,c的值;

(2)平移(1)中的抛物线,使顶点P在直线AC上滑动,且与直线AC交于另一点Q.

点M在直线AC下方,且为平移前(1)中的抛物线上的点,当以M,P,Q三点为顶点的三角形是以PQ为腰的等腰直角三角形时,求点M的坐标;

取BC的中点N,连接NP,BQ.当取最大值时,点Q的坐标为________.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年北京市平谷区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

求不等式组的整数解.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年北京市平谷区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在矩形ABCD中,AB=9,BC=3,点E是沿A→B方向运动,点F是沿A→D→C方向运动.现E、F两点同时出发匀速运动,设点E的运动速度为每秒1个单位长度,点F的运动速度为每秒3个单位长度,当点F运动到C点时,点E立即停止运动.连接EF,设点E的运动时间为x秒,EF的长度为y个单位长度,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是 ( )

A B C D

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014年北京市密云县中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

先化简,再求值:,其中x=6

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014届重庆一中七年级上期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

张先生准备在沙坪坝购买一套小户型商品房,他去某楼盘了解情况得知, 该户型商品房的单价是8000元/,面积如图所示(单位:米,卫生间的宽未定,设宽为米),售房部为张先生提供了以下两种优惠方案:

方案一:整套房的单价是8000元/,其中厨房可免费赠送的面积;

方案二:整套房按原销售总金额的9折出售.

1)用表示方案一中购买一套该户型商品房的总金额,表示方案二中购买一套该户型商品房的总金额,分别求出的关系式;

2)求取何值时,两种优惠方案的总金额一样多?

3张先生因现金不够,20121月在建行借了9万元住房贷款,贷款期限为6年,从开始贷款的下一个月起逐月偿还,贷款月利率是0.5%,每月还款数额=平均每月应还的贷款本金数额+月利息,月利息=上月所剩贷款本金数额×月利率

①张先生借款后第一个月应还款数额是多少元?

②假设贷款月利率不变,若张先生在借款后第是正整数)个月的还款数额为P,请写出P之间的关系式

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案