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    已知|a-2|+（b+1）2=0，则-a-b=
     
    ．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质，可求出a、b的值，然后将代数式化简再代值计算．
    解答：解：∵|a-2|+（b+1）2=0，
    ∴
    a-2=0
    b+1=0
    ，
    ∴a=2，b=-1；
    原式=-2+1=-1．
    故答案为-1．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    已知有理数a、b、c在数轴上对应的点如图，试化简：|b-a|-|a+c|-|b+c|．

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    已知点A（2，6）在某个反比例函数的图象上，求此反比例函数的解析式．

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    在平面直角坐标系xOy中，已知A的坐标是（4，3），点B是x轴上一动点，如图1直接写出以线段OA为腰的等腰△AOB的点B坐标：
     
    ．（不需写出过程）如图2，线段OA的垂直平分线交x轴于点B，求出点B的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察1，3，-5，7，9，-11，13…这组数排列规律，写出紧跟在后面的三个数
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    5
    4
     
    -
    4
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（x-m）（x-n）-1，（m＜n），且a、b（a＜b）是方程（x-m）（x-n）-1=0的两根，则实数a、b、m、n的大小可能情况是
     
    （用“＜“连接）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个数3，2，-8的和等于
     
    ．

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