【题目】如图,
为边长不变的等腰直角三角形,
,
,在
外取一点
,以
为直角顶点作等腰直角
,其中
在
内部,
,
,当E、P、D三点共线时,
.
下列结论:
①E、P、D共线时,点
到直线
的距离为
;
②E、P、D共线时,
;
;
④作点
关于
的对称点
,在
绕点
旋转的过程中,
的最小值为
;
⑤
绕点
旋转,当点
落在
上,当点
落在
上时,取
上一点
,使得
,连接
,则
.
其中正确结论的序号是___.
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【答案】②③⑤
【解析】
①先证得
,利用邻补角和等腰直角三角形的性质求得
,利用勾股定理求出
,即可求得点
到直线
的距离;
②根据①的结论,利用![]()
即可求得结论;
③在
中,利用勾股定理求得
,再利用三角形面积公式即可求得
;
④当
共线时,
最小,利用对称的性质,
的长,再求得
的长,即可求得结论;
⑤先证得
,得到
,根据条件得到
,利用互余的关系即可证得结论.
①∵
与
都是等腰直角三角形,
∴
,
,
,
,
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
,
解得:
,
作BH⊥AE交AE的延长线于点H,
![]()
∵
,
,
∴
,
∴
,
∴点
到直线
的距离为
,故①错误;
②由①知:
,
,
,
∴![]()
![]()
![]()
![]()
,故②正确;
③在
中,由①知:
,
∴
,
,
,故③正确;
④因为
是定值,所以当
共线时,
最小,如图,连接BC,
![]()
∵
关于
的对称,
∴
,
∴
,
∴
,
,故④错误;
⑤∵
与
都是等腰直角三角形,
∴
,
,
,
,
在
和
中,
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,故⑤正确;
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综上,②③⑤正确,
故答案为:②③⑤.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD=25,BC=32,连接BD,AE⊥BD,垂足为E.
(1)求证:△ABE∽△DBC;
(2)求线段AE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形
在平面直角坐标系内,其中点
,点
,点
和点
分别位于线段
,
上,将
沿
对折,恰好能使点
与点
重合.若
轴上有一点
,能使
为等腰三角形,则点
的坐标为___________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某中学学生对“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题活动的参与情况,小卫在全校范围内随机抽取了若干名学生,就某日午饭浪费饭菜情况进行了调查.调查内容分为四组:A.饭和菜全部吃完;B.有剩饭但菜吃完;C.饭吃完但菜有剩余;D.饭和菜都有剩余.根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
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回答下列问题:
(1)扇形统计图中,“B组”所对应的圆心角的度数是_______;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该中学共有学生2500人,请估计这日午饭有剩饭的学生人数;若按平均每人剩10克米饭计算,这日午饭将浪费多少千克米饭?.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是二次函数
图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0).下列说法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(
,y2)是抛物线上两点,则
y1>y2.其中说法正确的是( )
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A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点
、
分别在笫一、二象限,
轴于点
,连接
、
、
,且![]()
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(1)如图1,若
,
,
,探究
、
之间的数量关系,并证明你的结论
(2)如图2,若
,
,探究线段
、
之间的数量关系,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小李在某商场购买
两种商品若干次(每次
商品都买) ,其中前两次均按标价购买,第三次购买时,
商品同时打折.三次购买
商品的数量和费用如下表所示:
购买A商品的数量/个 | 购买B商品的数量/个 | 购买总费用/元 | |
第一次 |
|
|
|
第二次 |
|
|
|
第三次 |
|
|
|
(1)求
商品的标价各是多少元?
(2)若小李第三次购买时
商品的折扣相同,则商场是打几折出售这两种商品的?
(3)在(2)的条件下,若小李第四次购买
商品共花去了
元,则小李的购买方案可能有哪几种?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有这样一个问题:探究函数
的性质.
(1)先从简单情况开始探究:
① 当函数为
时,
随
增大而 (填“增大”或“减小”);
② 当函数为
时,它的图象与直线
的交点坐标为 ;
(2)当函数为
时,
下表为其y与x的几组对应值.
x | … |
| 0 | 1 |
| 2 |
| 3 | 4 |
| … |
y | … |
|
| 1 |
| 2 |
| 3 | 7 |
| … |
![]()
①如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,请根据描出的点,画出该函数的图象;
②根据画出的函数图象,写出该函数的一条性质: .
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