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    求图中各直角三角形锐角的正弦、余弦值．
    考点：锐角三角函数的定义,勾股定理
    专题：
    分析：首先利用勾股定理得出AB以及DE的长，进而利用锐角三角函数关系得出答案．
    解答：解：如图①：∵AC=1，BC=3，
    ∴AB=
    		12+32
    =
    		10
    ，
    sinA=
    BC
    AB
    =
    3
    		10
    =
    3
    		10
    10
    ；
    cosA=
    1
    		10
    =
    		10
    10
    ，
    sinB=
    1
    		10
    =
    		10
    10
    ，
    cosB=
    BC
    AB
    =
    3
    		10
    =
    3
    		10
    10
    ；
    如图②，∵DF=4，EF=3，
    ∴DE=
    		7
    ，
    ∴sinF=
    DE
    DF
    =
    		7
    4
    ，
    cosF=
    3
    4
    ，
    sinD=
    3
    4
    ，
    cosD=
    		7
    4
    ．
    点评：此题主要考查了勾股定理以及锐角三角函数关系，正确掌握锐角三角函数关系是解题关键．
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    解方程
    （1）
    2
    x2-4
    +
    x
    x-2
    =1
    （2）
    y-2
    y-3
    =2-
    1
    3-y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，CD为Rt△ABC斜边AB上的高，∠BAC的平分线分别交CD、BC于E、F，FG⊥AB垂足为点G．求证：CE=FG．

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    比较大小：-
    4
    5
     
    -
    3
    5
    ．

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    化简与求值：
    已知：|x-2|+（y+1）2=0，求-3（2x2-xy）+4（x2-xy-6）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2经过点A（-2，-8）
    （1）判断点B（-1，-4）是否在此抛物线上；
    （2）求出抛物线上纵坐标为-6的点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC是半径为2cm的圆内接三角形，若BC=2
    		2
    cm，则∠A的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    		3
    -2）0-
    		9
    +（-1）2014+|-3|+（
    1
    3
    ）-2
    （2）（2a2）3•（4b3）2÷（6ab）2．

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