【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AB边中点,点E是BC边上一点,将△ADE沿DE折叠,得到△FDE,使△FDE与△BDE重叠部分的面积是△AEB面积的,若AC=3,BC=6,则线段BE的长为__________.
【答案】
【解析】
分两种情形:①设AB交EF于O,当DO=AB,即O点为BD的中点时,△FDE与△BDE重叠部分的面积是△AEB面积的;②当DF平分线段BE时,满足条件,分别求解即可解决问题.
①如图1,设AB交EF于O,当DO=AB,即O点为BD的中点时,△FDE与△BDE重叠部分的面积是△AEB面积的,
作DM⊥AE于点M,DN⊥FE于点N,连接FB,
∵AC=3,BC=6,∠C=90°,
∴AB=,
∵D是AB边的中点,
∴AD=BD=,S△ADE=S△BDE,
∵∠AED=∠FED,
∴在△DME与△DNE中
∴△DME≌△DNE,
∴DM=DN,
∵
∴,即AE=2OE,
∵AE=FE,
∴OE=OF,
∵OD=OB,
∴四边形DFBE为平行四边形,
∴FD=AD=BE=;
②如图2,当DF平分线段BE时,满足条件,
∵BD=AD,OE=OB,
∴AE∥OD,
∴∠AED=∠EDO=∠ADE,
∴AE=AD=,
在△ACE中,CE=,
∴BE=BC-CE=6-=,
综上BE的值为,
故答案为:.
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【题目】数学活动课上,张老师说:“是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用(﹣1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为1<2<4,所以1<<2,所以的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.”亮亮说:“既然如此,因为2<<3,所以的小数部分就是(﹣2)了.”张老师说:“亮亮真的很聪明.”接着,张老师出示了一道练习题:“已知8+=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,请你求出2x+(﹣y)2019的值”.请同样聪明的你给出正确答案.
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【题目】如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,点D是BC边上一动点(与点B,C不重合),点E与点D关于直线AC对称,连结AE,过点B作BF⊥ED的延长线于点F.
(1)依题意补全图形;
(2)当AE=BD时,用等式表示线段DE与BF之间的数量关系,并证明.
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【题目】如图,在△ABC中,OA=8,OB=6,C点与A点关于直线OB对称,动点P、Q分别在线段AC、AB上(点P不与点A.C重合),满足∠BPQ=∠BAO.
(1)当OP=_______时,△APQ≌△CBP,说明理由;
(2)当△PQB为等腰三角形时,求OP的长度.
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【题目】王老师给学生出了一道题:
求(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)的值,其中a=,b=﹣1,同学们看了题目后发表不同的看法.小张说:条件b=﹣1是多余的.”小李说:“不给这个条件,就不能求出结果,所以不多余.”
(1)你认为他们谁说的有道理?为什么?
(2)若xm等于本題计算的结果,试求x2m的值.
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【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
①画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1;
②请画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2 , 并写出点A2、B2、C2坐标;
③请画出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后△A3B3C3 , 并写出点A3、B3、C3坐标.
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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b),若点P′的坐标为(a+kb,ka+b)(其中k为常数,且k≠0),则称点P′为点P的“k属派生点”.
如:P(1,4)的“2属派生点为P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6);
(1)点P(-1,3)的“2属派生点”P′的坐标为______;
(2)若点P的“3属派生点”P′的坐标为(-1,3),则点P的坐标为______.
(3)若点P在x轴的正半轴上,点P的“k属派生点”为点P′,线段PP′的长度等于线段OP的长度,求k的值.
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