【题目】如图,一次函数
的图象与反比例函数
的图象交于第二、四象限内的点
和点
.过点
作
轴的垂线,垂足为点
,
的面积为4.
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(1)分别求出
和
的值;
(2)结合图象直接写出
的解集;
(3)在
轴上取点
,使
取得最大值时,求出点
的坐标.
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【题目】已知函数
(
为常数)
(1)当
,
①点
在此函数图象上,求
的值;
②求此函数的最大值.
(2)已知线段
的两个端点坐标分别为
,当此函数的图象与线段
只有一个交点时,直接写出
的取值范围.
(3)当此函数图象上有4个点到
轴的距离等于4,求
的取值范围.
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【题目】今年是中华人民共和国建国70周年,襄阳市某学校开展了“我和我的祖国”主题学习竞赛活动.学校3000名学生全部参加了竞赛,结果所有学生成绩都不低于60分(满分100分).为了了解成绩分布情况,学校随机抽取了部分学生的成绩进行统计,得到如下不完整的统计表.根据表中所给信息,解答下列问题:
成绩 | 频数 | 频率 |
| 15 | 0.30 |
|
| 0.40 |
| 10 |
|
| 5 | 0.10 |
(1)表中
,
;
(2)这组数据的中位数落在 范围内;
(3)判断:这组数据的众数一定落在
范围内,这个说法 (填“正确”或“错误”);
(4)这组数据用扇形统计图表示,成绩在
范围内的扇形圆心角的大小为 ;
(5)若成绩不小于80分为优秀,则全校大约有 名学生获得优秀成绩.
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【题目】如图,抛物线
与x轴相交于
两点,与
轴相交于点
,点
在抛物线上,且
.
与
轴相交于点
,过点
的直线
平行于
轴,与拋物线相交于
两点,则线段
的长为_____.
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【题目】阅读下面材料,完成(1)﹣(3)题
数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,
中,
,点
在
上,
,
(其中
)
,
的平分线与
相交于点
,
垂足为
,探究线段
与
的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:
小明:“通过观察和度量,发现
与
相等.”
小伟:“通过构造全等三角形,经过进一步推理,可以得到线段
与
的数量关系.”
……
老师:“保留原题条件,延长图1中的
,与
相交于点
(如图2),可以求出
的值.”
![]()
(1)求证:
;
(2)探究线段
与
的数量关系(用含
的代数式表示),并证明;
(3)直接写出
的值(用含
的代数式表示).
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【题目】一条公路旁依次有
三个村庄,甲乙两人骑自行车分别从
村、
村同时出发前往
村,甲乙之间的距离
与骑行时间
之间的函数关系如图所示,下列结论:①
两村相距10
;②出发1.25
后两人相遇;③甲每小时比乙多骑行8
;④相遇后,乙又骑行了15
或65
时两人相距2
.其中正确的个数是( )
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A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,
的边
在
轴上,
,以
为顶点的抛物线
经过点
,交y轴于点
,动点
在对称轴上.
(1)求抛物线解析式;
(2)若点
从
点出发,沿
方向以1个单位/秒的速度匀速运动到点
停止,设运动时间为
秒,过点
作
交
于点
,过点
平行于
轴的直线
交抛物线于点
,连接
,当
为何值时,
的面积最大?最大值是多少?
(3)若点
是平面内的任意一点,在
轴上方是否存在点
,使得以点
为顶点的四边形是菱形,若存在,请直接写出符合条件的
点坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:
月销售量/件数 | 1770 | 480 | 220 | 180 | 120 | 90 |
人数 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 |
(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;
(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.
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