【题目】阅读下面材料,完成(1)﹣(3)题
数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,
中,
,点
在
上,
,
(其中
)
,
的平分线与
相交于点
,
垂足为
,探究线段
与
的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:
小明:“通过观察和度量,发现
与
相等.”
小伟:“通过构造全等三角形,经过进一步推理,可以得到线段
与
的数量关系.”
……
老师:“保留原题条件,延长图1中的
,与
相交于点
(如图2),可以求出
的值.”
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(1)求证:
;
(2)探究线段
与
的数量关系(用含
的代数式表示),并证明;
(3)直接写出
的值(用含
的代数式表示).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校对某班学生“五·一”小长假期间的度假情况进行调查,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下面的问题:
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(1)求出该班学生的总人数.
(2)补全频数分布直方图.
(3)求出扇形统计图中∠α的度数.
(4)你更喜欢哪一种度假方式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校喜迎中华人民共和国成立70周年,将举行以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛,需要在文具店购买国旗图案贴纸和小红旗发给学生做演出道具.已知毎袋贴纸有50张,毎袋小红旗有20面,贴纸和小红旗需整袋购买,每袋贴纸价格比每袋小红旗价格少5元,用150元购买贴纸所得袋数与用200元购买小红旗所得袋数相同.
(1)求每袋国旗图案贴纸和每袋小红旗的价格各是多少元?
(2)如果给每位演出学生分发国旗图案贴纸2张,小红旗1面.设购买国旗图案贴纸
袋(
为正整数),则购买小红旗多少袋能恰好配套?请用含
的代数式表示.
(3)在文具店累计购物超过800元后,超出800元的部分可享受8折优惠.学校按(2)中的配套方案购买,共支付
元,求
关于
的函数关系式.现全校有1200名学生参加演出,需要购买国旗图案贴纸和小红旗各多少袋?所需总费用多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在△ABC中,BA=BC,点D,E分别在边BC、AC上,连接DE,且DE=DC.
(1)问题发现:若∠ACB=∠ECD=45°,则
.
(2)拓展探究,若∠ACB=∠ECD=30°,将△EDC绕点C按逆时针方向旋转α度(0°<α<180°),图2是旋转过程中的某一位置,在此过程中
的大小有无变化?如果不变,请求出
的值,如果变化,请说明理由.
(3)问题解决:若∠ACB=∠ECD=β(0°<β<90°),将△EDC旋转到如图3所示的位置时,则
的值为 .(用含β的式子表示)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】把函数
的图象绕点
旋转
,得到新函数
的图象,我们称
是
关于点
的相关函数.
的图象的对称轴与
轴交点坐标为
.
(1)填空:
的值为 (用含
的代数式表示)
(2)若
,当
时,函数
的最大值为
,最小值为
,且
,求
的解析式;
(3)当
时,
的图象与
轴相交于
两点(点
在点
的右侧).与
轴相交于点
.把线段
原点
逆时针旋转
,得到它的对应线段
,若线
与
的图象有公共点,结合函数图象,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数
的图象与反比例函数
的图象交于第二、四象限内的点
和点
.过点
作
轴的垂线,垂足为点
,
的面积为4.
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(1)分别求出
和
的值;
(2)结合图象直接写出
的解集;
(3)在
轴上取点
,使
取得最大值时,求出点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
中,
,
为
上一点,
经过点
,与
相交于点E,与
交于点
,连接
.
(I).如图,若
,
,求
的长.
![]()
(II)如图,
平分
,交
于点
,
经过点
.
①求证:
为
的切线;
②若
,
,求
的长.
![]()
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