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如图所示是计算机某计算程序,已知x是整数,若输出结果是x=-10,则输入的x可能值为
 

考点:有理数的混合运算
专题:图表型
分析:按照如图中的程序计算,逆着计算方法从结果推出输入的数值即可.
解答: 解:[(-10)+(-2)]÷3
=-12÷3
=-4
即输入的x可能值为-4.
故答案为:-4.
点评:此题考查有理数的混合运算,理解计算程序,由结果利用逆运算求得答案即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读解答题:
有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答后面的问题.
例:若x=123456789×123456786,
y=123456788×123456787,试比较x、y的大小.
解:设123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a
∵x=y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2<0
∴x<y
看完后,你学到了这种方法吗?再亲自试一试吧,你准行!
问题:
(1)x=98760×98765-98761×98764,y=98761×98764-98762×98763,试比较x、y的大小;
(2)计算:1.345×0.345×2.69-1.3453-1.345×0.3452

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科目:初中数学 来源: 题型:

Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10.BC=8,AD平分∠BAC,P、Q在AD,AC上运动,求PC+PQ的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一个正数x的两个平方根是a-1和a+3,则a=
 
;x=
 
;a2014=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a|=5,|b|=8,且满足a+b<0,则a-b的值为(  )
A、-13B、13
C、3或13D、13或-13

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△EDC都是正三角形,连接BD、AE、BE,若∠AEB=45°,则∠DEB等于(  )
A、15°B、20°
C、25°D、30°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面用数学语言叙述代数式
1
a
-b,其中表达不正确的是(  )
A、比a的倒数小b的数
B、1除以a的商与b的相反数的差
C、1除以a的商与b的相反数的和
D、b与a的倒数的差的相反数

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知四边形EFGH是四边形ABCD的中点四边形,若四边形EFGH是菱形,则原四边形ABCD可能为(  )
A、直角梯形
B、平行四边形
C、等腰梯形
D、对角线互相垂直的四边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠A=90°,试说明AB+AC>BC.

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