【题目】某校航模小组打算制作模型飞机,设计了如图所示的模型飞机机翼图纸.图纸中AB∥CD,均与水平方向垂直,机翼前缘AC、机翼后缘BD与水平方向形成的夹角度数分别为45°、27°,AB=20cm,点D到直线AB的距离为30cm.求机翼外缘CD的长度.(参考数据:sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51.)
【答案】5.3cm
【解析】
过点A作DC的垂线,交DC的延长线于点E.过点D作AB的垂线,交AB的延长线于点F.再说明四边形AFDE是矩形,然后再在Rt△AEC中得到EC=30cm,最后在Rt△BFD中解直角三角形和利用线段的和差即可解答.
解:过点A作DC的垂线,交DC的延长线于点E.过点D作AB的垂线,交AB的延长线于点F.
∵在四边形AFDE中,AB∥CD,∠AED=90°,
∴∠FAE=90°.
又∠AFD=90°,
∴四边形AFDE是矩形
在Rt△AEC中,∠AEC=90°,∠CAE=45°,AE=30cm,
∴EC=30cm.
在Rt△BFD中,∠BFD=90°,∠BDF=27°,FD=30cm,tan27°=.
∴BF=FDtan27°=15.3cm.
∴CD=DE-CE=AF-CE=AB+BF-CE=5.3cm.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:图①、图②是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点、点和点均在小正方形的顶点上.请在图①、图②中各画一个四边形,满足以下要求:
(1)在图①中以和为边画四边形,点在小正方形的顶点上,且此四边形四个内角中有一个角为45°;
(2)在图②中以和为边画四边形,点在小正方形的顶点上,且此四边形对角互补,并且四个内角中有一个角为钝角;
(3)请直接写出图②中的正切值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,CE是ABCD的边AB的垂直平分线,垂足为点O,CE与DA的延长线交于点E.连接AC,BE,DO,DO与AC交于点F,则下列结论:①四边形ACBE是菱形;②∠ACD=∠BAE;③AF:BE=2:3;④S四边形AFOE:S△COD=2:3;以上四个结论中所有正确的结论是( )
A.①②B.①②③C.②④D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某次“小学生书法比赛”的成绩情况,随机抽取了30名学生的成绩进行统计,并将统计情况绘成如图所示的频数分布直方图,己知成绩x(单位:分)均满足“50≤x<100”.根据图中信息回答下列问题:
(1)图中a的值为 ;
(2)若要绘制该样本的扇形统计图,则成绩x在“70≤x<80”所对应扇形的圆心角度数为 度;
(3)此次比赛共有300名学生参加,若将“x≥80”的成绩记为“优秀”,则获得“优秀“的学生大约有 人:
(4)在这些抽查的样本中,小明的成绩为92分,若从成绩在“50≤x<60”和“90≤x<100”的学生中任选2人,请用列表或画树状图的方法,求小明被选中的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,与反比例函数的图象交于C、D两点,DE⊥x轴于点E,已知C点的坐标是(6,-1),DE=3.
(1)求反比例函数与一次函数的解析式.
(2)根据图象写出不等式kx+b>的解集.
(3)连接OC、OD,求的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为进一步推动各级各类学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,向广大教职工和学生普及新型冠状病毒肺炎疫情防控知识,做好师生返校前的卫生安全防护教育,上好开学第一课,省教育厅要求各级各类学校认真学习相关资料.某中学为了解学生的学习成果,对学生进行了新型冠状病毒肺炎防控知识测试,德育处随机从七、八两个年级各抽取20名学生的答卷成绩(单位:分)进行统计分析,过程如下:
收集数据
八年级:
85 | 80 | 95 | 100 | 90 | 95 | 85 | 65 | 75 | 85 |
90 | 90 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 | 90 | 95 | 75 |
七年级:
80 | 60 | 80 | 95 | 65 | 100 | 90 | 85 | 85 | 80 |
95 | 75 | 80 | 90 | 70 | 80 | 95 | 75 | 100 | 90 |
整理数据
成绩(分) | ||||
八年级 | 2 | 5 | ||
七年级 | 3 | 7 | 5 | 5 |
分析数据
统计量 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
八年级 | 85.75 | 87.5 | |
七年级 | 83.5 | 80 |
应用数据
(1)填空:__________,__________,__________,__________;
(2)看完统计数据,你认为对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好的年级是__________;
(3)若八年级共有500人参与答卷,请估计八年级成绩大于90分的人数;
(4)在这次测试中,八年级学生甲与七年级学生乙的成绩都是85分,请判断两人在各自年级的排名谁更靠前,并说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com