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    已知Rt△ABC和Rt△DEF中，∠ABC=∠DEF=90°，AB=DE，需再添加
     
    （一个条件），使得这两个三角形全等．
    考点：直角三角形全等的判定
    专题：
    分析：添加：BC=EF可利用HL定理判定Rt△ABC≌Rt△DEF．
    解答：解：添加：BC=EF，
    在Rt△ABC和Rt△DEF中，
    AB=DE
    BC=EF
    ，
    ∴Rt△ABC≌Rt△DEF（HL）．
    故答案为：BC=EF．
    点评：此题主要考查了直角三角形的判定，关键是掌握斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等．
    练习册系列答案
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    定义新运算a⊕b满足1⊕1=3，（a+b）⊕c=a⊕c+b，a⊕（b+c）=a⊕b-c，则关于x的方程（1+3x）⊕（2x+1）=5的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，若连接AC、BD相交于点O，则图中全等三角形共有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    2
    3
    ）2014×（1.5）2015-20140；
    （2）（x+y）2-（x-y）（x+y）；
    （3）[x（x2y2+xy）-y（x2-x3y）]÷3x2y；
    （4）
    a2-6a+9
    9-a2
    ÷
    2a-6
    a2+3a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形的周长是16cm，高是2cm，则菱形的各角为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成．依此规律，第4个图案中小正方形的个数为
     
    个．第n个图案的个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）观察下列各式：
    		2-
    2
    5
    =
    8
    5
    =
    4×2
    5
    =2
    2
    5
    ，即
    		2-
    2
    5
    =2
    2
    5
    ；
    		3-
    3
    10
    =
    27
    10
    =
    9×3
    10
    =3
    3
    10
    ，即
    		3-
    3
    10
    =3
    3
    10
    ；
    （2）按照上式所含的规律，根据你的理解填写：
    		4-
    4
    17
    =
     
    =
     
    =
     
    ，即
    		4-
    4
    17
    =
     
    ．
    （3）猜想
    		5-
    5
    26
    =
     
    ．
    （4）请你用含有自然数n（n≥2）的式子写出你发现的规律，并给出检证过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是△ABC内一点，∠ABC=80°，∠1=∠2，则∠BPC=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数a、b满足
    		4a-b+11
    +
    1
    3
    b-4a-3
    =0，求2a
    a
    b
    ×（
    b
    a
    ÷
    1
    b
    ）的值．

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