精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.E是?ABCD内一点,点F在CD上,连接BE,EF,∠BEF=2∠EFD,BE=2FD,CD=2EF,连接AE,ED
(1)如图1,求证:AE=2ED;
(2)如图2,延长BE交AD于点H,连接FH,∠HFD=∠EAD,试探究线段AH与EF之间的数量关系.

分析 (1)通过相似三角形△ABE∽△EFD的对应边成比例得到结论;
(2)AH=2EF,延长AE交CD于点G,延长BH、CD交于点R,易证△EDF∽△GDE和△EDH∽△ADH,由相似三角形的性质可得AH=2ER,又因为ER=EF,所以AH=2EF.

解答 (1)证明:如图1,过点E作直线MN∥CD.则MN∥BA∥CD
∴∠MEF=∠EFD,∠ABE=∠BEM
∵∠BEF=2∠EFD,
∴∠ABE=∠EFD,
又∵BE=2FD,CD=AB=2EF,
∴$\frac{BE}{FD}$=$\frac{AB}{EF}$=2,
∴△ABE∽△EFD,
∴$\frac{AE}{ED}$=$\frac{AB}{EF}$=$\frac{1}{2}$,
∴AE=2ED;

(2)AH=2EF,理由如下:
如图2,延长AE交CD于点G,延长BH、CD交于点R.
∵∠HFD=∠EAD,∠FDH=∠ADG,
∴△FDH∽△ADG
∴$\frac{FD}{AD}$=$\frac{DH}{DG}$,
∴FD•GD=AD•DH.
可证△EDF∽△GDE,
∴ED2=FD•GD  
∴ED2=AD•DH.
∵∠EDH=∠ADE,
∴△EDH∽△ADH,
∴∠DEH=∠DAE,
又∵∠AEH=∠EDR,
∴△EDR∽△AEH,
∴AH=2ER,
又∵ER=EF,
∴AH=2EF.

点评 本题考查了平行四边形的性质、相似三角形的判定和性质,题目的综合性较强,难度较大,对学生的解题能力要求很高,解题的关键是正确添加辅助线,构造相似三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列各式中,正确的是(  )
A.$\sqrt{4}$=±2B.$±\sqrt{9}$=3C.$\sqrt{(-3)^{2}}$=-3D.$\root{3}{-27}$=-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在正方形ABCD中,点E,F,G分别是边AD,AB,BC的中点,点H是直线BC上一点.将线段FH绕点F逆时针旋转90°,得到线段FK,连接EK.

(1)如图1,求证:EF=FG,且EF⊥FG;
(2)如图2,若点H在线段BC的延长线上,猜想线段BH,EF,EK之间满足的数量关系,并证明你的结论.
(3)若点H在线段BC的反向延长线上,请在图3中补全图形并直接写出线段BH,EF,EK之间满足的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.AB为圆O的直径,点C在半圆上从点A运动到点B(点C不与A,B重合),过点B作圆O的切线,交AC的平行线OD于点D,连结CB交OD于E.
(1)求证:无论点O在何处,CD总是圆O的切线;
(2)若记AC=x,OD=y,请列出y与x的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
(3)试探索:当点C运动到何处时,四边形CAOD是平行四边形,请说明理由,并求出此时点E运动的弧长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知点A(0,0),B(2,3),C(2,4),D(5,5),E(1,4),F(0,6).
(1)在平面直角坐标系中画出线段AB,CD和EF;
(2)将线段沿平行于x轴(或y轴)的方向平移一个单位,叫做将线段走了1步,平移这些线段,使它们首尾相连,写出这个三角形三个顶点的坐标;
(3)设定线段AB,CD和EF中有一个不动,通过平移其余两条后将它们组成一个三角形,这时如何平移可使完成任务总步数最少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)(-ab-2)(ab+2)
(2)(x+2)(x-2)(x2+4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.一根铁丝正好可以围成一个长是(2a+3b),宽是(a+b)的长方形框,把从这个长方形框上剪去的一段铁丝围成一个长是a,宽是b的长方形框(均不计接缝),则剩下的铁丝长是(  )
A.a+2bB.b+2aC.4a+6bD.6a+4b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.因式分解:-a2+4ab-4b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,?ABCD的一边AB为直径的⊙O过点C,连结OC,若∠AOC=80°,则∠BCD=140度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案