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【题目】若抛物线L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数且abc≠0)与直线l都经过y轴上的同一点,且抛物线的顶点在直线l上,则称抛物线L与直线l具有一带一路关系,并且将直线1叫做抛物线L路线,抛物线L叫做直线l带线

(1)若路线”l的表达式为y=2x﹣4,它的带线”L的顶点的横坐标为﹣1,求带线”L的表达式;

(2)如果抛物线y=2x2﹣4x+1与直线y=nx+1具有一带一路关系,如图,设抛物线与x轴的一个交点为A,与y轴交于点B,其顶点为C.

△ABC的面积;

y轴上是否存在一点P,使SPBC=SABC,若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

【答案】1y=2x2+4x4;(2)①;②P点坐标为(0)或(0).

【解析】

1)根据自变量与函数值的对应关系可得顶点坐标根据待定系数法可得函数解析式

2①根据配方法可得顶点坐标根据待定系数法可得BC的解析式根据自变量与函数值的对应关系可得BA点坐标根据三角形的面积的和差可得答案

②根据面积间的关系可得关于n的方程根据解方程可得答案

1带线L的顶点的横坐标为﹣1y=2×(﹣1)﹣4=﹣6带线L的顶点的(﹣1,﹣6),L的解析式为y=ax+126

路线y=2x4y轴的交点坐标是(0,﹣4).

∵带线L也经过(0,﹣4),将(0,﹣4)代入L的表达式a=2,“带线L的表达式为y=2x+126=2x2+4x4

2y=2x24x+1=2x121其顶点坐标是(1,﹣1),直线y=nx+1经过(1,﹣1),解得n=﹣2直线BC的解析式为y=﹣2x+1y=0,﹣2x+1=0解得x=D0),AD=1=

x=0y=1B01),y=02x24x+1=0解得x=1A点坐标为(1+0),SABC=ADyByC)=××1+1)=

②如图P0n),BP=|1n|SPBC=SABC

|1n1=×化简得1n=n1=

解得n=n=P点坐标为(0)或(0).

练习册系列答案
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分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题

(1)在这次评价中,一共抽查了   名学生;

(2)在扇形统计图中,项目主动质疑所在的扇形的圆心角的度数为   度;

(3)请将频数分布直方图补充完整;

(4)如果全市有60000名九年级学生,那么在试卷评讲课中,独立思考的九年级学生约有多少人?

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【题目】已知△ABC是边长为4的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA=6,点D是射线OM上的动点,当点D不与点A重合时,将△ACD绕点C逆时针方向旋转60°得到△BCE,连接DE.

(1)如图1,猜想:△CDE的形状是   三角形.

(2)请证明(1)中的猜想

(3)设OD=m,

6<m<10时,△BDE的周长是否存在最小值?若存在,求出△BDE周长的最小值;若不存在,请说明理由.

是否存在m的值,使△DEB是直角三角形,若存在,请直接写出m的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知直线y=kx+b与直线y=2x平行,且经过点A44).

1)求kb的值;

2)若直线y=kx+by轴相交于点B,求AOB的面积.

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【题目】ABC中,ABBCAC三边的长分别为 ,求这个三角形的面积.小明同学在解答这道题时,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点ABC(即ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.

1ABC的面积为      

2)若DEF的三边DEEFDF长分别为 ,请在图2的正方形网格中画出相应的DEF,并求出DEF的面积为      

3)在ABC中,AB=2AC=4BC=2,以AB为边向ABC外作ABDDCAB异侧),使ABD为等腰直角三角形,则线段CD的长为      

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【题目】新建成学校举行美化绿化校园活动,九年级计划购买种花木共100棵绿化操场,其中木每棵50元花木每棵100元.

(1)若购进花木刚好用去8000元,则购买了种花木各多少棵?

(2)如果购买花木的数量不少于花木的数量,请设计一种购买方案使所需总费用最低,并求出该购买方案所需总费用?

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【题目】为缓解交通拥堵,某区拟计划修建一地下通道,该通道一部分的截面如图所示(图中地面AD与通道BC平行,通道水平宽度BC8米,∠BCD=135°,通道斜面CD的长为6米,通道斜面AB的坡度i=1:

(1)求通道斜面AB的长;

(2)为增加市民行走的舒适度,拟将设计图中的通道斜面CD的坡度变缓,修改后的通道斜面DE的坡角为30°,求此时BE的长.

(答案均精确到0.1米,参考数据:≈1.41,≈2.24,≈2.45)

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