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【题目】向阳中学数学兴趣小组对关于x的方程(m+1+m2x1=0提出了下列问题:

1)是否存在m的值,使方程为一元二次方程?若存在,求出m的值,并解此方程;

2)是否存在m的值,使方程为一元一次方程?若存在,求出m的值,并解此方程.

【答案】1m=1,解得x1=1x2=

2m=0时解得x=1;m=1时,解得x=

【解析】【试题分析】

(1)根据一元二次方程的定义,要求含有二次项,且二次项系数不为0,即,解得m=1,将m=1代入(m+1+m2x1=0此时方程为2x2-x-1=0,解得x1=1,x2=-

(2)根据一元一次方程的定义,要求未知数的最高次为1,该题目分类讨论:当(m+1存在的话,则m2+1=1解得m=0,此时方程为-x-1=0,解得x=-1;当(m+1不存在的话,则m+1=0时,解得m=-1,此时方程为-3x-1=0,解得x=-

【试题解析】

(1)根据一元二次方程的定义可得,解得m=1,此时方程为2x2-x-1=0,解得x1=1,x2=-

(2)由题可知m2+1=1或m+1=0时方程为一元一次方程

当m2+1=1时,解得m=0,此时方程为-x-1=0,解得x=-1,

当m+1=0时,解得m=-1,此时方程为-3x-1=0,解得x=-

练习册系列答案
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,将一块含有45°角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(10),顶点A的坐标为(02),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x轴正方向平移,当顶点A恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点C的对应点C的坐标为( )

A. 0 B. 20 C. 0 D. 30

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点CD分别在两个半圆上(不与点AB重合),ADBD的长分别是关于x的方程0的两个实数根.

1)求m的值;

2)连接CD,试探索:ACBCCD三者之间的等量关系,并说明理由;

3)若CD,求ACBC的长.

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【题目】已知,如图:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC是长方形,点ACD的坐标分别为A90)、C04),D50),点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿O[Math Processing Error] C[Math Processing Error] B[Math Processing Error] A运动,点P的运动时间为t.

(1)当t=5时, P点坐标为____________

(2)当t>4时,OP+PD有最小值吗?如果有,请算出该最小值,如果没有,请说明理由;

(3)当t为何值时,△ODP是腰长为5的等腰三角形?(直接写出t的值).

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【题目】如图 平分 于点.

1的度数.

2求证 .

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【题目】解方程

1

2

3

4

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【题目】通过类比联想、引申拓展研究典型题目可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例.

原题如图①分别在正方形的边 连接试说明理由.

1思路梳理

因为所以把绕点逆时针旋转90°至可使 重合.因为所以共线.

根据 易证 .请证明.

2类比引申

如图②四边形 分别在边 .都不是直角则当满足等量关系时 仍然成立请证明.

3联想拓展

如图③ 均在边.猜想应满足的等量关系并写出证明过程.

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【题目】在如图的方格中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点均在格点上.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(﹣1,2).

(1)把△ABC向下平移8个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1

(2)画出与△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2

(3)若点P(a,b)是△ABC边上任意一点,P2是△A2B2C2边上与P对应的点,写出P2的坐标为   

(4)试在y轴上找一点Q(在图中标出来),使得点Q到B2、C2两点的距离之和最小,并求出QB2+QC2的最小值.

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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形ABC(顶点是网格线的交点)

1)先将△ABC竖直向上平移5个单位,再水平向右平移4个单位得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1

2)将△A1B1C1B1点顺时针旋转90°,得△A2B1C2,请画出△A2B1C2

3)求线段B1C1变换到B1C2的过程中扫过区域的面积.

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