精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,⊙O1与x轴交于A(1,0),B(5,0)两点,⊙O1的半径为3.
(1)求点O1的坐标;
(2)若将⊙O1上下平移,将⊙O1经过怎样的一次平移后,⊙O1与x轴相切?

分析 (1)作O1D⊥AB于D,交⊙O1于C,根据垂径定理求出AD的长,从而得出OD的长,再由勾股定理求出O1D的长,即可求得点O1的坐标;
(2)根据O1C和O1D的长得出CD的长即可得出结论.

解答 解:(1)作O1D⊥AB于D,交⊙O1于C,
∴AD=BD,
∵A(1,0),B(5,0),
∴AB=4,
∴AD=2,
∴OD=1+2=3,
∵O1A=3,
∴O1D=$\sqrt{{O}_{1}{A}^{2}-{O}_{1}{D}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
∴O1(3,$\sqrt{5}$);
(2)∵O1C=3,O1D⊥AB,O1D=$\sqrt{5}$,
∴CD=O1C-O1D=3-$\sqrt{5}$,
∴⊙O1沿OC的方向向上平移3-$\sqrt{5}$个单位时与x轴相切.

点评 本题考查垂径定理、勾股定理、切线的判定、平移的性质,熟知直线与圆相切的条件是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.数学活动--求重叠部分的面积.
问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合,DE经过点C,DF交AC于点C.求重叠部分(△DCG)的面积.
(1)独立思考:请解答老师提出的问题.
(2)合作交流:“希望”小组受此问题的启发,将△DEF绕点D旋转,使DE⊥AB交AC于点H,DF交AC于点G,如图2,求出重叠部分(△DGH)的面积,请写出解答过程.
(3)提出问题:老师要求各小组向“希望”小组学习,将△DEF绕点D旋转,再提出一个求重叠部分面积的问题.“爱心”小组提出的问题是:如图3,将△DEF绕点D旋转,DE,DF分别交AC于点M,N,使DM=MN,求重叠部分(△DMN)的面积.任务:请解决“爱心”小组所提出的问题,直接写出△DMN的面积是$\frac{75}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:$(\sqrt{12}+\sqrt{20})-(3-\sqrt{5})$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列计算中,正确的是(  )
A.$\sqrt{4}=2$B.$\root{3}{9}=3$C.$\root{3}{8}=±2$D.$\sqrt{{{(-3)}^2}}=±3$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,已知EF∥CD,∠A=110°,∠EFC=35°,CF为∠ACD的平分线,那么AB与CD平行吗?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.a、b、c是△ABC的三边长,其中a、b满足a2+b2-4a-6b+13=0,则△ABC中最大边c的取值范围是3<c<5..

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.阅读材料:把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a2±2ab+b2=(a±b)2
例如:(x-1)2+3、(x-2)2+2x、${({\frac{1}{2}x-2})^2}$+$\frac{3}{4}{x^2}$是x2-2x+4的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分).
请根据阅读材料解决下列问题:
(1)比照上面的例子,写出x2-4x+9三种不同形式的配方;
(2)将a2+ab+b2配方(至少两种不同形式);
(3)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,求a+b+c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:直线l1与直线l2平行,且它们之间的距离为3,A,B是直线l1上的两个定点,C,D是直线l2上的两个动点(点C在点D的左侧),AB=CD=6,连接AC、BD、BC,将△ABC沿BC折叠得到△A1BC.(如图1)
(1)当A1与D重合时(如图2),四边形ABDC是什么特殊四边形,为什么?
(2)当A1与D不重合时,连接A1D,则A1 D∥BC(不需证明),此时若以A1,B,C,D为顶点的四边形为矩
形,且矩形的边长分别为a,b,求(a+b)2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=7\\ x+2y=-4\end{array}\right.$                          
(2)$\left\{\begin{array}{l}3x-2y=6\\ 3y-2x=1\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案