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    如图，为估算某河的宽度，在河对岸边选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得AB⊥BC，CD⊥BC，点E在BC上，并且点A，E，D在同一条直线上.若测得BE＝20 m，EC＝10 m，CD＝20 m，则河的宽度AB等于(     )

    A.60 m            B.40 m             C.30 m               D.20 m


    B

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    先化简，再求值：   ÷(m＋2—) , 其中m是方程x2＋3x＋1=0的根。

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    将两个斜边长相等的三角形纸片如图1放置，其中∠ACB=∠CED=90°，∠A=45°，∠D=30°，把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D′CE′.如图2，连接D′B，则∠E′D′B的度数为(     )

      A.10°            B.20°              C.7.5°                 D.15°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，点D，E分别是边AB，AC的中点，则△ADE和△ABC的周长之比等于          .

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    如图，在△ABC中，点D，E分别在AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，=，则EC的长是(     )

    A.4.5             B.8             C.10.5               D.14

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上，已知纸板的两条直角边DE=40 cm，EF=20 cm，测得边DF离地面的高度AC=1.5 m，CD=8 m，则树高AB=          m.

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    如图，矩形ABCD中，AB=20，BC=10，点P为AB边上一动点，DP交AC于点Q.

    (1)求证：△APQ∽△CDQ；

    (2)P点从A点出发沿AB边以每秒1个单位长度的速度向B点移动，移动时间为t秒，t为何值时，DP⊥AC？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中,先作∠BAC的角平分线AD交BC于点D；再以AC边上的一点O为圆心，过A，D两点作⊙O.(用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数据-2，-1，0，1，2的方差是(     )

      A.0            B.            C.2                D.4

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