【题目】将7张相同的小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,面积分别为S1和S2.已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且a>b.
⑴当a=9,b=3,AD=30时,长方形ABCD的面积是 ,S1﹣S2的值为 .
⑵当AD=40时,请用含a、b的式子表示S1﹣S2的值;
⑶若AB长度为定值,AD变长,将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内,而S1﹣S2的值总保持不变,则a、b满足的什么关系?
【答案】(1)630;63;(2)160b﹣ab﹣40a;(3)a,b满足的关系是a=4b.
【解析】
(1)根据长方形的面积公式,直接计算即可;求出S1和S2的面积,相减即可;
(2)用含a、b的式子表示出S1和S2的面积,即可求得结论;
(3)用含a、b、AD的式子表示出S1-S2,根据S1-S2的值总保持不变,即与AD的值无关,整理后,让AD的系数为0即可.
解:(1)长方形ABCD的面积为30×(4×3+9)=630;
S1﹣S2=(30﹣9)×4×3﹣(30﹣3×3)×9=63;
故答案为:630;63;
(2)∵S1=(40﹣a)×4b,S2=(40﹣3b)×a,
∴S2﹣S1=4b(40﹣a)﹣a(40﹣3b)=160b﹣4ab﹣40a+3ab
=160b﹣ab﹣40a;
(3)∵S1﹣S2=4b(AD﹣a)﹣a(AD﹣3b),
整理,得:S1﹣S2=(4b﹣a)AD﹣ab,
∵若AB长度不变,AD变长,而S1﹣S2的值总保持不变,
∴4b﹣a=0,即a=4b.
即a,b满足的关系是a=4b.
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【题目】如图,某学校一教学楼高AB=15米,在它的正前方有一旗杆EF,从教学楼顶端A测得旗杆顶端E的俯角为30°,旗杆低端F到大楼前梯坎底边的距离CF=12米,梯坎坡长BC=6.5米,梯坎坡度i=1:2.4,求旗杆EF的高度.(结果保留根号)
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【题目】下列定理中,没有逆定理的是( )
A. 直角三角形的两锐角互余
B. 全等三角形的对应角相等
C. 互为相反数的两数之和为 0
D. 若三角形的三边长 a, b, c 满足 ,则该三角形是直角三角形
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【题目】在等边△AOB中,将扇形COD按图1摆放,使扇形的半径OC、OD分别与OA、OB重合,OA=OB=2,OC=OD=1,固定等边△AOB不动,让扇形COD绕点O逆时针旋转,线段AC、BD也随之变化,设旋转角为α.(0<α≤360°)
(1)当OC∥AB时,旋转角α= 度;
发现:(2)线段AC与BD有何数量关系,请仅就图2给出证明.
应用:(3)当A、C、D三点共线时,求BD的长.
拓展:(4)P是线段AB上任意一点,在扇形COD的旋转过程中,请直接写出线段PC的最大值与最小值.
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【题目】某企业开展献爱心扶贫活动,将购买的60吨大米运往贫困地区帮扶贫困居民,现有甲、乙两种货车可以租用.已知一辆甲种货车和3辆乙种货车一次可运送29吨大米,2辆甲种货车和3辆乙种货车一次可运送37吨大米.
(1)求每辆甲种货车和每辆乙种货车一次分别能装运多少吨大米?
(2)已知甲种货车每辆租金为500元,乙种货车每辆租金为450元,该企业共租用8辆货车.请求出租用货车的总费用w(元)与租用甲种货车的数量x(辆)之间的函数关系式.
(3)在(2)的条件下,请你为该企业设计如何租车费用最少?并求出最少费用是多少元?
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【题目】“ 六一”儿童节前夕,某县教育局准备给留守儿童赠送一批学习用品,先对某小学的留守儿童人数进行抽样统计,发现各班留守儿童人数分别为6名,7 名,8 名,10 名,12 名这五种情形,并将统计结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
请根据上述统计图,解答下列问题:
(1)该校有_______个班级;各班留守儿童人数的中位数是_______;并补全条形统计图;
(2)若该镇所有小学共有65 个教学班,请根据样本数据,估计该镇小学生中,共有多少名留守儿童.
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【题目】设a、b都表示有理数,规定一种新运算“Δ”:当a≥b时,aΔb=b2;当a<b时,aΔb=2a.例如:1Δ2=2×1=2;3Δ(-2)=(-2)2=4.
(1) (-3)Δ(-4) = ;
(2)求(2Δ3)Δ(-5);
(3)若有理数x在数轴上对应点的位置如图所示,求 (1Δx)Δx-(3Δx).
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【题目】华联商场预测某品牌村衫能畅销市场,先用了8万元购入这种衬衫,面市后果然供不应求,于是商场又用了17.6万元购入第二批这种衬衫,所购数量是第一批购入量的2倍,但单价贵了4元.商场销售这种衬衫时每件定价都是58元,最后剩下的150件按定价的八折销售,很快售完.
(1)第一次购买这种衬衫的单价是多少?
(2)在这两笔生意中,华联商场共赢利多少元?
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【题目】为落实省新课改精神,某市各校都开设了“知识拓展类”“体艺特长类”“实践活动类”三类拓展性课程.某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出).
根据图中信息,解答下列问题:
(1)求被调查学生的总人数;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)若该校有150名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程,请估计参加棋类的学生人数;
(4)根据调查结果,请你给学校提出一条合理化建议.
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