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    实际长度为1000米，图上距离为2厘米的地图，其比例尺为
     
    ．
    考点：比例线段
    专题：计算题
    分析：根据比例尺的意义和书写形式求解．
    解答：解：比例尺=2：100000=1：50000．
    故答案为1：50000．
    点评：本题考查了比例线段：对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的比（即它们的长度比）与另两条线段的比相等，如  ab=cd（即ad=bc），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段．比例尺是比例线段的应用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段ab（a＞b）．
    （1）用圆规和直尺画线段AB，使它等于a+b；
    （2）用圆规和直尺画线段CD，使它等于a-b．
    （3）用圆规和直尺画线段EF，使它等于2b-a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上，若点P表示-4，则距P点16个单位长的点表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOB=30°，OC平分∠AOB，P为OC上的任意一点，PD∥OA，交OB于点D，PE⊥OA于点E，若OD=6cm，则PE的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一块半圆形钢板，直径AB=20cm，计划将此钢板切割成四边形ABCD，CD∥AB，C，D两点在圆周上，且CD=10cm．
    （1）求弧AC的长度；
    （2）求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AO=10，P是射线ON上一动点（即P点可在射线ON上运动），∠AON=60°．
    （1）OP=
     
    时，△AOP为直角三角形．
    （2）设0P=x，则x满足
     
    时，△AOP为锐角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组数，-
    1
    3
    ，
    2
    15
    ，-
    3
    35
    ，
    4
    63
    ，-
    5
    99
    ，…    ．请观察这组数的构成规律，用你发现的规律确定第6个数是
     
    ，第n个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（1-
    a
    a+1
    ）÷
    a
    a2+2a +1
    ，其中a=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今天临泽凌晨的气温为-5℃，中午上升了15℃，晚上又下降了13℃，则晚上的气温是
     
    ℃．

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