分析 根据直角三角形的性质求出BC、AC的长度,设点B扫过的路线与AB的交点为D,连接CD,可以证明△BCD是等边三角形,然后求出点D是AB的中点,所以△ACD的面积等于△ABC的面积的一半,然后根据△ABC扫过的面积=S扇形ACA1+S扇形BCD+S△ACD,然后根据扇形的面积公式与三角形的面积公式列式计算即可得解.
解答 解:在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4,
∴BC=$\frac{1}{2}$AB=2,∠B=90°-∠BAC=60°,
∴AC=$\sqrt{{AB}^{2}-{BC}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,![]()
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$×BC×AC=2$\sqrt{3}$,
设点B扫过的路线与AB的交点为D,连接CD,
∵BC=DC,
∴△BCD是等边三角形,
∴BD=CD=2,
∴点D是AB的中点,
∴S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC=$\frac{1}{2}$×2$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$,
∴△ABC扫过的面积=S扇形ACA1+S扇形BCD+S△ACD,
=$\frac{90}{360}$×π×(2$\sqrt{3}$)2+$\frac{60}{360}$×π×22+$\sqrt{3}$,
=$\frac{11}{3}$π+$\sqrt{3}$.
故答案为:$\frac{11}{3}$π+$\sqrt{3}$.
点评 此题考查了扇形面积的计算、旋转的性质、直角三角形的性质以及等边三角形的性质,注意掌握旋转前后图形的对应关系,利用数形结合思想把扫过的面积分成两个扇形的面积与一个三角形面积是解题的关键,也是本题的难点.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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