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【题目】如图,在矩形中,点是对角线上一动点,连接,作分别交于点于点

(1)如图1,若恰好平分,求证:

(2)如图2,若,取的中点,连接于点

求证:①;②

【答案】1)见解析;(2)①见解析;②见解析

【解析】

1)利用ECGBCGCGECGBCGCG即可得证;

2)①过HHMBEAC于点M,则CMMECHHB,由点HBC的中点,可转化得到EMCM,再利用HMBE即可证得

延长BEAD于点N,由APN∽△HPB可得,通过证明ABN∽△BCF可得进而可转化为

证明:(1CF平分BCA

∴∠ECGBCG

CFBE

∴∠CGECGB90°

Rt△CGERt△CGB中,

∴△CGE≌△CGBASA);

2如图,过HHMBEAC于点M

CMMECHHB

HBC的中点,

CHBH

EMCM

HMBE

如图,延长BEAD于点N

在矩形ABCD中,ADBC

∴△APN∽△HPB

CFBE

∴∠BCFABN

∵∠FBCNAB

∴△ABN∽△BCF

HBC的中点,

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线yax2bx3经过点A 10)和点B (-30),与y轴交于点C,点P为第二象限内抛物线上的动点.

1)抛物线的解析式为__________,抛物线的项点坐标为__________

2)如图1,是否存在点P,使四边形BOCP的面积为8?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

3)如图2,连接OPBC于点D,当SCPDSBPD12时,请求出点D的坐标;

4)如图3,点E的坐标为(0,-1),点Gx轴负半轴上的一点,∠OGE15°,连接PE,若∠PEG2OGE,请求出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知中,边的中点,将点旋转得到平分于点,交于点,连接.下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有______(只填写序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】近年来,共享单车逐渐成为高校学生喜爱的“绿色出行”方式之一,许多高校均投放了使用手机支付就可随取随用的共享单车.某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.

使用次数(次)

0

1

2

3

4

5

人数(人)

11

15

23

28

20

3

1)这天部分出行学生使用共享单车次数的众数是_________(次).

2)求这天部分出行学生平均每人使用共享单车的次数.

3)若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正方形的边长为,点为正方形的中心,点边上一动点,直线于点,过点,垂足为点,连接,则的最小值为(

A.2B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校七年级共有500名学生,为了解该年级学生的课外阅读情况,将从中随机抽取的40名学生一个学期的阅读量(阅读书籍的本数)作为样本,根据数据绘制了如下的表格和统计图:

等级

阅读量()

频数

频率

E

x≤2

4

0.1

D

2<x≤4

12

0.3

C

4<x≤6

a

0.35

B

6<x≤8

c

b

A

x>8

4

0.1

根据上面提供的信息,回答下列问题:

(1)统计表中的 ;并补全条形统计图;

(2)根据抽样调查结果,请估计该校七年级学生一学期的阅读量为的有多少人?

(3)样本中阅读量为4名学生中有2名男生和2名女生,现从中随机挑选2名同学参加区里举行的语文学科素养展示活动,请用树状图法或列表法求出恰好选中“11的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解初中学生每天在校体育活动的时间(单位:h),随机调査了该校的部分初中学生.根据调查结果,绘制出如下的统计图1和图2.请根据相关信息,解答下列问题:

(Ⅰ)本次接受调查的初中学生人数为   ,图1m的值为   

(Ⅱ)求统计的这组每天在校体育活动时间数据的众数和中位数;

(Ⅲ)根据统计的这组每天在校体育活动时间的样本数据,若该校共有1200名初中学生,估计该校每天在校体育活动时间大于1h的学生人数.

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【题目】端午节吃粽子是我国的传统习俗,某食品厂为了解某市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A,B,C,D表示)这四种不同口味粽子喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成下面的两幅统计图甲、乙(尚不完整),请根据图中信息回答:

1)本次参加抽样调查的居民有多少人?

2)若有外形完全相同的A,B,C,D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个,用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图1,点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b,填空:当点A位于   时,线段AC的长取到最大值,则最大值为  ;(用含a、b的式子表示)

(2)如图2,若点A为线段BC外一动点,且BC=4,AB=2,分别以AB,AC为边,作等边和等边,连接CD,BE.

①图中与线段BE相等的线段是线段 ,并说明理由;

②直接写出线段BE长的最大值为

(3)如图3,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线段AB外一动点,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,请直接写出线段AM长的最大值为 ,及此时点P的坐标为 (提示:等腰直角三角形的三边长a、b、c满足a:b:c=1:1:

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