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【题目】如图,的半径为,点上,且四边形是矩形,点是劣弧上一动点,分别与相交于点、点.当时,的长度为(

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

作辅助线构建矩形的对角线根据等边对等角得∠ABP=APB由同弧所对的圆周角相等可得∠ACB=ACP进而得到AF=FC根据矩形的四个角都是直角得∠ABC=90°,AE=EF=FDFC=2FDDCF=30°,得出∠ACB=30°,求出BC的长AD的长再三等分即可

连接ACBD

PA=AB∴∠ABP=APB

∵∠ABP=ACPAPB=ACB∴∠ACB=ACP

ADBC∴∠DAC=ACB∴∠ACP=DACAF=FC

AE=EF=FDFD=xFC=AF=2x

∵四边形ABCD为矩形AD=BCABC=ADC=90°,AC为⊙O的直径

RtDFCFC=2FD∴∠DCF=30°,∴∠ACB=ACP=30°.

∵⊙O的半径为1AC=2AB=1BC=AD=BC=

AE=EF=FDAE=

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知函数的图象相交于点且点的纵坐标为,则关于的方程的解是________

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【题目】在初中阶段的函数学习中,我们经历了确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——运用函数解决问题的学习过程. 在画函数图象时,我们通过描点、平移、对称的方法画出了所学的函数图象. 同时,我们也学习了绝对值的意义,结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题

在函数中,自变量的取值范围是全体实数,下表是的几组对应值:

0

1

2

3

y

0

1

2

3

2

(1)根据表格填写:_______.

(2)化简函数解析式:

时,_______

时,______.

(3)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象并解决以下问题;

①该函数的最大值为_______.

②若为该函数图象上不同的两点,则________.

③根据图象可得关于的方程的解为_______.

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【题目】如图,边长为1的正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.有直角∠MPN,使直角顶点P与点O重合,直角边PM、PN分别与OA、OB重合,然后逆时针旋转∠MPN,旋转角为θ(0°<θ<90°),PM、PN分别交AB、BCE、F两点,连接EFOB于点G.

(1)求四边形OEBF的面积;

(2)求证:OGBD=EF2

(3)在旋转过程中,当△BEF△COF的面积之和最大时,求AE的长.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=ACD为直线BC上一动点(不与点BC重合),在AD的右侧作△ACE,使得AE=AD,∠DAE=BAC,连接CE

1)当D在线段上时.

①求证:

②请判断点D在何处时,,并说明理由.

2)当时,若中最小角为28°,求的度数.

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,点D是弧BC的中点,PD切⊙O于点D

1)求证:DPAP

2)PD=PC=1,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)

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【题目】如图,在中,在边上,在线段上,是等边三角形,边交边于点,边交边于点

求证:

为何值时,以为圆心,以为半径的圆与相切?

,五边形的面积为,求之间的函数解析式(要求写出自变量的取值范围);当为何值时,有最大值?并求的最大值.

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【题目】如图1,直线AB分别与x轴、y轴交于AB两点,OC平分∠AOBAB于点C,点D为线段AB上一点,过点DDEOCy轴于点E,已知AOmBOn,且mn满足n28n+16+|n2m|0

1)求AB两点的坐标;

2)若点DAB中点,求OE的长;

3)如图2,若点Px,﹣2x+4)为直线ABx轴下方的一点,点Ey轴的正半轴上一动点,以E为直角顶点作等腰直角PEF,使点F在第一象限,且F点的横、纵坐标始终相等,求点P的坐标.

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【题目】如图,在中,的中点,是边上一动点,连结,取的中点,连结.小梦根据学习函数的经验,对的面积与的长度之间的关系进行了探究:

1)设的长度为的面积,通过取边上的不同位置的点,经分析和计算,得到了的几组值,如下表:

0

1

2

3

4

5

6

3

1

0

2

3

根据上表可知,____________.

2)在平面直角坐标系中,画出(1)中所确定的函数的图象.

3)在(1)的条件下,令的面积为.

①用的代数式表示.

②结合函数图象.解决问题:当时,的取值范围为______.

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