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(-
3
4
)2013×(
4
3
)2013
=
 
考点:幂的乘方与积的乘方
专题:计算题
分析:根据积的乘方得到原式=(-
3
4
×
4
3
2013,然后约分后根据幂的定义计算.
解答:解:原式=(-
3
4
×
4
3
2013
=(-1)2013
=-1.
故答案为-1.
点评:本题考查了幂的乘方与积的乘方:(amn=amn(m,n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数).
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用适当的方法解下列方程:
(1)x2-4x-12=0                     
(2)2x2-6x+22=0
(3)3x2+3x-2=10                   
(4)(x+2)2=2x+4.

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如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用22m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,试设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2

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(1)求商场降价后每天盈利y(元)与降价x(元)的函数关系式;
(2)当售价为多少元时,每天盈利最大,最大盈利多少元?

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解方程:|2x+1|-|x-2|=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察
2-
2
5
=
8
5
=
2
5
=2
2
5
3-
3
10
=
27
10
=
3
10
=3
3
10
,…猜想
5-
5
26
等于什么,并计算验证,若
n-
n
x
=n
n
x
,则x是怎样的数?你能计算验证吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AB=10cm,点P从B点出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点Q从C点出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动,若点P、Q从B、C两点同时出发,设运动时间为ts,当t为何值时,△CPQ与△CBA相似?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个等腰三角形的周长为12.
(1)求这个等腰三角形的腰长的取值范围;
(2)如果腰长与底边长都是整数,这样的三角形共有几种不同的形状?

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科目:初中数学 来源: 题型:

用换元法解方程:(x2+1)+2(x2+1)-8=0.

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