精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】为解决楼房之间的挡光问题,某地区规定:两幢楼房间的距离至少为40米,中午12时不能挡光.如图,某旧楼的一楼窗台高1米,要在此楼正南方40米处再建一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照射,并且光线与水平线的夹角最小为30°,在不违反规定的情况下,请问新建楼房最高多少米?

【答案】

【解析】试题分析:在不违反规定的情况下,需使阳光能照到旧楼的一楼窗台;据此构造RtDCE,其中有CE=40米,∠DCE=30°,解三角形可得DE的高度,再由DBBEED可计算出新建楼房的最高高度.

试题解析:

解:过点CCEBDE

AB40米,

CE40米,

∵阳光入射角为30°,

∴∠DCE30°,

RtDCEtanDCE

DE40×米,

ACBE1米,

DBBEED1

答:新建楼房最高为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校260名学生参加植树活动,要求每人植树4﹣7颗,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树数量,并分为四种类型,A:4颗;B:5颗;C:6颗;D:7颗.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.

回答下列问题:

(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;

(2)写出这20名学生每人植树量的众数和中位数;

(3)求这20名学生每人植树量的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BACθθ90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线ABAC上.

活动一:如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直.(A1A2为第1根小棒)

数学思考:

1)小棒能无限摆下去吗?答:   .(填不能

2)设AA1A1A2A2A3,求θ的度数;

活动二:如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2AA1

数学思考:

3)若已经摆放了3根小棒,则θ1   θ2   θ3   ;(用含θ的式子表示)

4)若只能摆放5根小棒,求θ的范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ACB>∠ABC,三条内角平分线ADBECF相交于点I.

(1)若∠ABE25°,求∠DIC的度数;

(2)在(1)的条件下,图中互余的角有多少对?列举出来;

(3)过I点作IHBC,垂足为H,试问∠BID与∠HIC相等吗?为什么?

(4)GAD延长线上一点,过G点作GPBC,垂足为P,试探究∠G与∠ABC,∠ACB之间的数量关系,直接写出结论,不需证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过BC向经过点A的直线EF作垂线,垂足为EF

1)如图1,当EF与斜边BC不相交时,请证明EF=BE+CF

2)如图2,当EF与斜边BC相交时,其他条件不变,写出EFBECF之间的数量关系,并说明理由;

3)如图3,猜想EFBECF之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,不必说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DBAC,且DB=AC,EAC的中点.

(1)求证:BC=DE;

(2)连接AD、BE,若∠BAC=C,求证:四边形DBEA是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,PQ同时由AB两点出发,分别沿ACBC的方向匀速运动,它们的速度都是每秒1cm,____秒钟后PCQ的面积等于ABC的一半?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在的网格纸中,每个小正方形的边长都为1,动点PQ分别从点DA同时出发向右移动,点P的运动速度为每秒2个单位,点Q的运动速度为每秒1个单位,当点P运动到点C时,两个点都停止运动.

1)请在的网格纸图2中画出运动时间t2秒时的线段PQ并求其长度;

2)在动点PQ运动的过程中,PQB能否成为PQ=BQ的等腰三角形?若能,请求出相应的运动时间t;若不能,请说明理由;

3)在(1)中的图2中,点E如图所示,是否在PQ上存在一点M,使DM+EM的值最小,如存在,求出DM+EM最小值;如不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请将使结论成立的条件或理由填写在横线上或括号内.

如图,中,是边的中点,过点 , 的延长线于点

求证:的中点.

证明: (已知)

是边的中点

的中点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案